La informatica educativa

Ensayo
Tema: La Informática Educativa

El siguiente documento es un punto de vista de la Informática Educativa en Costa Rica y de los países de Nicaragua y México respectivamente. Pudiendo notar que no solo en Costa Rica la aplicación de la informática ha tenido una importante influencia en la y aceptación a la tecnología propiamente dicha en Informática Educativa.

La aplicación dela informática en Costa Rica vio su luz en el año de 1988 con la implementación del (MEP-FOD) Ministerio de Educación Publica y la Fundación Omar Dengo creando con esto, una luz fresca y llena de entusiasmo. Con lo cual el gobierno de Costa Rica toma la decisión de invertir en el desarrollo en un monto de crisis y desesperanza. Así vemos que los laboratorios de informática se convirtieron en unespacio generador del cambio, por el cual niños y niñas cuentan con las posibilidades diversas para mostrar sus capacidades como el congreso Infantil de Informática Educativa.

La Fundación Omar Dengo a partir del convenio de cooperación con el Ministerio de Educación Publica actúa como una entidad coordinadora de las propuestas pedagógicas y gestiones administrativas que requiere el programa.El programa partiendo de una propuesta pedagógica innovadora orientada en la estrategia metodologica, planteando el desarrollo de capacidades, como razonar creativamente, reflexionar el pensamiento y aprender a aprender se enmarca en el enfoque de aprendizaje por proyectos, la la programación, la resolución de problemas el aprendizaje por diseño y el trabajo en equipo. Permiten también que seposibilite en forma natural la integración de distantaza disciplinas.
Además la capacitación permanente de los educadores de programa de informática educativa del ministerio de educación publica y la fundación Omar Dengo es una de las características principales que han garantizado el crecimiento cualitativo, en donde el papel del educador y su desarrollo son pilares fundamentales para laFundación Omar Dengo para lo cual han puesto en marcha un sistema de formación y apoyó al educador.

No obstante la aplicación de la informática deberla ser mas abierta permitiendo la enseñanza de de la utilización de otros programas computacionales básicos y no únicamente como complemento al ambiente de micro mundos, ya que desde un punto de vista personal los otros programas de computaciónson los que le servirán alo niño al enfrentar el mundo , o por lo menos debería de haber un balance en el programa en donde se alterne con los enfoques de aprendizajes por proyectos y la enseñanza de los otros programas.
Sin embargo ya que uno de los objetivos del programa de informática educativa es desarrollar el pensamiento lógico – matemático la utilización del ambiente de micro mundoses un complemento ideal par su puesta en práctica.

Sin embargo me parecería mas productivo poder dominar los programas de Windows, Word, Excel, Access entre otros; a tener que utilizar micro mundos.

Por su parte la informática en Nicaragua comenzó con la impartición de cursos conocidos como Aula Mentor y debido a la aceptación que tuvo entre los alumnos se amplio a otras dependencias;con lo que se pretendió dar un refuerzo a las aulas existentes y crear otras dos Centros de Capacitación del profesorado dependiente del Ministerio de Educación de Nicaragua.
Así el proyecto Aula Mentor es una modalidad basada en la formación a distancia con un sistema de multimedia, siendo de formación abierta, de aprendizaje libre y flexible.
Se comenzó a formar tutores o posiblestutores para satisfacer la demanda que comenzó a surgir al ofertar mayor número de cursos y mas cantidad de matriculas.

Al igual que en Costa Rica la Fundación Omar Dengo es el ente coordinador de las propuestas pedagógicas, en Nicaragua el programa es ejecutado por el PAEBANIC con la gestión del OEI. En el programa se dar prioridad a los técnicos y personal del Ministerio de...