“LA INTERCULTURALIDAD, MEDIACIÓN Y TRABAJO COLABORATIVO” Y “EDUCADORES, TRABAJADORES SOCIALES E INTERCULTURALIDAD”






“La interculturalidad, mediación y trabajo colaborativo”
y
“Educadores, trabajadores sociales e interculturalidad”



Estos libros de Andrés Escarbajal Frutos, propone una solución para terminar con el racismo y todos los problemas sociales que este conlleva a día de hoy. Se entiende que la xenofobia ha existido desde la antigüedad pero en la actualidad española desde hace unasdécadas es diferente: la inmigración ha llegado a España de manera muy rápida e intensa.
Los problemas sociales frente al racismo y la integración de los inmigrantes es más latente por lo que urge una restructuración de la sociedad en general. Para ello, el autor expone la necesidad de orientarse hacia la interculturalidad. En efecto, la inmigración y la diversidad cultural es un tema que nose puede dejar de lado ya que tiene cada vez más importancia.

Para resolver los problemas sociales se recurre a la educación, debemos partir desde abajo para llegar a una convivencia pluricultural. Tenemos que tener claro nuestro objetivo y el tipo de sociedad que se quiere, para llegar a una sociedad sin exclusión cultural y/o ética y con igualdad se debe de aportar por una educaciónintercultural.

La mundialización es imperante y también incumbe a los movimientos humanos. Se deben de romper las fronteras de un país y su rigidez social y cultural, si conseguimos una flexibilización de la sociedad para llegar a una igualdad colectiva gran parte de los problemas se verán solventados. Claro está que este discurso es utópico pero tenemos que apostar por él para acercarnos lo másposible.

En un primer momento analizaremos brevemente la inmigración en España, el racismo que provoca estos fenómenos migratorios y algunos modelos de políticas sociales para lograr una integración. A continuación expondremos la interculturalidad y trataremos los elementos esenciales para que se de esta última (plan escolar, mediación, comunicación intercultural y estrategias de trabajo). Por últimohablaremos del papel que tienen los educadores sociales y de los profesionales sociales en general frente al tema de la interculturalidad, y las estrategias de trabajo que debe adoptar.
La identidad y la cultura

Estos dos conceptos son básicos para el resto del análisis ya que son la clave de todos los conflictos entre las diferentes sociedades. En efecto la identidad y la cultura son en laactualidad un obstáculo para la convivencia, ya que el valor de la tolerancia esta muy atrofiado y las diferencias causan pavor en nuestra sociedad.

Amin Maalouf es un experto en estos temas y en su libro “identidades asesinas” comienza hablándonos del significado de la palabra identidad, y como él mismo dice “identidad es lo que hace que yo no sea idéntico a ninguna otra persona”.
Hacealusión su propia experiencia. Todos nos componemos de múltiples pertenencias que por separado cada una de ellas nos une a un determinado grupo de personas, pero todas ellas en su conjunto forman nuestra propia identidad, y eso es algo único e irrepetible, nadie tiene la misma identidad, cada uno la adquiere, le da forma, la moldea, etc.
Todo individuo es pluricultural y su identidad es cambiante ydinámica por lo que a priori podemos aceptar más culturas a nuestro bagaje para desarrollarnos a nivel individual.

Según la UNESCO la cultura es el modo en que cada comunidad organiza y clasifica la realidad, usa símbolos específicos para comunicarse y tiene determinados modos de comportamiento sujeto a normas específicas que son compartimentadas por todos los miembros de una comunidad, todoellos tendente a crear sistemas sociales integrados e interrelacionados, con la capacidad de adaptabilidad.


Hoy en día, debido a la globalización, se producen dos fenómenos contradictorios; por un lado existe una unificación de la cultura, los rasgos más pronunciados de las culturas a parecen ala rededor del mundo debido a progreso de las tecnologías y de las comunicaciones., existe también...