la investigacion-accion

¿Cómo surge la investigación-acción?
La investigación acción surge ante la imposibilidad de los métodos científicos para resolver situaciones conflictivas en las que el factor humano, en toda sudimensión, es el principal responsable.
Ante la dificultad de mejorar una conducta humana por parte de los métodos tradicionales, la investigación-acción propone un método de pensar sistemático en elque se conjugan reflexionar, observar y reflexionar de nuevo; es un proceso que posibilitaría la reconducción de conductas, individuales o de grupo que mejorarían la situación problemática inicial.El desarrollo de la investigación acción ha sido impulsada por los movimientos de animación socio-cultural y por corrientes de intervención psicológica. Ambas tendencias ha influido en el campoeducativo intentando conducir y llevar a cabo el cambio de la escuela mediante la renovación y la innovación.

Contreras Domingo (1994) señala tres hitos en la historia de la investigación-acción:
Elprimero, es el trabajo del psicólogo social Kurt Lewin (1946-1952), en Norteamérica, que intenta establecer una forma de investigación que no se limitara, según su propia expresión, a producir libros,sino que integrara la experimentación científica con la acción social. Definió el trabajo de investigación-acción como un proceso cíclico de exploración, actuación y valoración de resultados. Lewin através de sus múltiples experiencias prácticas, intento aplicarla para resolver problemas de carácter social, desde la integración de bandas callejeras hasta la mejora en formación de líderes o laigualdad de oportunidades para obtener empleos. Dos son los principios fundamentales que aporto Lewin a los proyectos de investigación acción: la decisión en el plan debe ser del grupo y hay quecomprometerse con la mejora. Ambos son los rasgos distintivos que caracterizan la investigación-acción, en todo plan debe estar implicado y comprometido un grupo y cada integrante que lo conforma ha de tener...