La ludoteca y estrategias para los niños y niñas

Según la etimología, la palabra ludoteca viene del Latín “ludos” que significa juego, fiesta, la cual fue unida a la palabra “theca” que significa caja o local para guardar algo. No obstante la ludoteca no es apenas un local donde se guarden juegos y juguetes. Realmente no puede ni debe ser un simple depósito de juguetes, pues su objetivo principal es estimular al niño y su familia a jugarofreciéndoles un espacio y juguetes pre-clasificados, propuestas de diversos juegos y actividades de entretenimientos, a través de personas (animadores, recreacionistas, artesanos, educadores, ludotecarios) que deberán ser preparados para estas funciones.
Las ludotecas son creadas para atender diferentes necesidades, según los intereses y el contexto socio cultural de las diversas comunidades.La ludoteca es un espacio especialmente creado para que los niños (as) desarrollen su personalidad a través del juego en libertad. Aunque el deseo de jugar es espontáneo en el niño, las ludotecas canalizan sus esfuerzos para potenciar el desarrollo de la personalidad infantil por medio de las actividades lúdicas, convirtiéndolo así en una actividad placentera. Para el niño, es un instrumento deaprendizaje importantísimo, no son simplemente lugares donde el niño pasa parte de su tiempo, las ludotecas son una herramienta muy valiosa para su educación y desarrollo.
Las ludotecas son espacios similares a una biblioteca pero éstas están habilitadas por juegos y juguetes. En ellas, la formación se da en un ambiente libre de tensiones, exigencias o expectativas para que pueda funcionar entérminos de necesidades auténticas y no de mecanismos de adaptación y defensa. Desde la ludoteca se trabaja la potenciación del asociacionismo infantil, y fomento de la participación ciudadana.
Objetivos de la Ludoteca
Los principales objetivos que pretendemos conseguir en La Ludoteca a través del juego son:
1. Favorecer el desarrollo cognitivo, psicomotor, afectivo-social y de la personalidad delos niños a través del juego, los juguetes y las actividades lúdicas adecuadas a cada edad.
2. Proporcionar a los niños un espacio especializado en el juego y los juguetes, donde aprender jugando, divertirse y desarrollar su imaginación y creatividad junto a su grupo de iguales.
3. Facilitar la integración y el desarrollo de los niños con necesidades educativas especiales y con alto riesgo demarginación social a través del juego, ya que éste es un elemento integrador que consigue que éstos adquieran rutinas, normas simples, valores sociales y de convivencia... etc.
4. Afianzar los conocimientos académicos básicos que van adquiriendo en la escuela por medio de una metodología lúdica.
5. Rescatar los espacios, los medios y el tiempo para jugar.
6. Reconocer la importancia de laactividad lúdica para el desarrollo humano.
7. Resguardar los juegos tradicionales, el folklore y la cultura.
8. Crear las oportunidades para que un mayor número de niños y jóvenes carenciados tengan acceso a los juegos y los juguetes.
9. Propiciar nuevos espacios de interacción y experiencias prácticas, entre los adultos y los niños.
10. Estimular y atender a las necesidades recreativas eintereses lúdicos Individuales, colectivos del grupo familiar, de la comunidad, etc.

Metodología
El juego y la actividad lúdica son la base metodológica a considerar durante la organización y planificación de los talleres de la Ludoteca, ya que son el marco de desarrollo fundamental de las potencialidades del niño(a).
El niño(a) tiene necesidad de expresarse, de participar y de llevar a cabosus propias experiencias. Esta actividad lúdica permite al niño interiorizar, asimilar y reflexionar sobre la acción. En este sentido, optamos por una organización progresiva de las actividades con objeto de adaptarla a los distintos momentos evolutivos que atraviesan los niños(as).

Para una mayor participación e implicación de los niños(as) durante el desarrollo de los talleres nos...