“La modernización educativa (1988-1994)” y “Después de la tormenta neoliberal: la política educativa latinoamericana entre la crítica y la utopía”

“La modernización educativa (1988-1994)” y “Después de la tormenta neoliberal: la política educativa latinoamericana entre la crítica y la utopía”
Por Eduardo Rivero S.
Según la autora del texto,es muy común que cada sexenio se hagan modificaciones o reformas al sistema educativo mexicano; impidiendo dar continuidad a buenos o malos planes educativos gubernamentales. Hace un recuento dealgunas reformas que han trascendido como el “plan de once años (1959-1964)” y “la reforma educativa de 1970-1976”. El primero fue sui generis, pues se trataba de un proyecto dirigido por Torres Bodet queplaneó construir más aulas y preparar más profesores para enfrentar el crecimiento demográfico que afrontaba México en la siguiente década; fue una verdadera política de Estado que continuó en elsiguiente sexenio. La segunda reforma que fue realizada durante el sexenio de Luis Echeverría, buscaba mejorar y descentralizar la educación en los estados, esto último se logro en lo escrito pero en larealidad no sucedió; en términos generales no hubo grandes avances, es considerada la “década perdida”.
La modernización educativa (1988-1994) que se llevó a cabo en el sexenio de Salinas de Gortari esel objetivo principal de la autora. Mejorar la educación en el contexto de un Tratado de Libre Comercio (TLC) con Estados Unidos y Canadá, al mismo tiempo se continuó y enfatizaron con las políticasneoliberales en el país, iniciadas en el anterior sexenio de Miguel de la Madrid. Uno de los principales cambios fue el cambio en la dirigencia del SNTE, Carlos Jongitud Barrios renunció a ladirigencia, su lugar fue ocupado por Elba Esther Gordillo. Se crearon modalidades de estudios no escolarizados (educación a distancia), se trató de involucrar a los padres de familia y otros grupos en elproceso de enseñanza-aprendizaje; el gobierno puso a la educación pública al servicio del desarrollo económico, mejorando de esta manera la educación técnica, superior y promoviendo la investigación....