La monotonia cotidiana

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INTRODUCCIÓN A LA UPN Y A LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
CURSO INDUCTIVO 2010
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994
UNIDAD 201 – OAXACA
PRIMERA UNIDAD
TEMA: CONOZCAMOS LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICANACIONAL Y LA UNIDAD 201.
ACTIVIDAD FINAL
Realizar un escrito individual en el que confronte y reconsidere sus experiencias iníciales con el conocimiento adquirido sobre la UPN en general y la Unidad201 en particular.
Una vez tomado el tema de iniciación a la UPN me doy cuenta que estaba muy lejana a la realidad acerca de esta, pues no es ahora solo un requisito más para mi recontratación, si unatomo la carrera de LE´94 como una oportunidad de aprender estrategias y conocimientos para realizar una buena vida docente.
El sistema semi-escolarizado no es una forma de estudio fácil, si no porel contrario exige mucha dedicación y organización. Porque se debe cumplir con las actividades extra clase para llegar a las sesiones con los conocimientos básicos para entender y aprovechar al máximola clase, ya que si una clase no es entendida se corre el riesgo de perder la secuencia del curso y ya no poder agarrar el ritmo de los temas, y como consecuencia perder el curso o semestre.
Es degran ayuda que lo aprendido en la unidad se lleve a las comunidades para ser aplicado en la clases frente a grupo, eso permite que se refuercen los temas, y si alguno no quera claro o no fueraaprendido de manera correcta, cabe la oportunidad de pedir ayuda en las asesorías que hay en la unidad.
Con respecto a la UPN Unidad 201 es claro que es una institución que cuenta con una gran trayectoriaesto da garantía y confianza, de que al egresar de la misma se cuenta con un curriculum de confianza y garantía al poner en práctica laboral lo aprendido. Dando así resultados a la institución en laque estemos laborando.

INTRODUCCIÓN A LA UPN Y A LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
CURSO INDUCTIVO 2010
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994
UNIDAD 201 – OAXACA
PRIMERA UNIDAD
TEMA: CONOZCAMOS LA...
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