la motivacion

1. Busque tres ejemplos de la vida real (no leídos en el material de clases ni Lea) donde usted pueda distinguir la Motivación en cada uno de los
contextos revisados en clases, el laboral, educacional y de salud.

_Motivacion Laboral: La teoria de Abrahan Maslow se cita en casi todos los libros de
motivacion para empresas. Dependiendo de los recursos económicos de las empresas Sean estasgrandes o pequeñas, se trata de buscar estrategias para que sus empleados esten en un buen ambiente laboral que los lleve a brindar lo mejor de sí y a ser cada vez más productivos.

10 formas no económicas de motivar a los trabajadores.
1. Sea agradecido
2. Dedique tiempo a sus trabajadores
3. Proporcione feedback (retroalimentación, información del proceso)
4. Cuide el ambiente detrabajo
5. Proporcione información sobre la empresa
6. Involucre a los empleados
7. Fomente la autonomía
8. Establezca alianzas con cada trabajador
9. Celebre los éxitos
10. Utilice el desempeño para discriminar la tarea realizada.










Ejemplo: Me gustaria llevar este ejemplo a lo real que esta el trabajo femenino hoy en dia, el caso es de Carolina una joven madre de dos niñosuno niño de 8 años y una bebe de 2 años ella trabaja en un consultorio en santiago ella es tecnico dental, en este centro de salud se ha inplementado un aextension horaria y no hay personal que quiera realizarla ya que es hasta las 8 de la noche y es muy mal pagada, Carolina es un amuy buena trabajadora y su jefa necesita idear la manera de que estos turnos se puedan cubrir, ella solicita que eltiempo que carolina dedique en realizar esta extension sea devuelto en tiempo en su jornada laboral habitual la cual es de 08:00 a las 17:00 mas un 50% extra a carolina le parece muy bien ya que asi puede ocupar ese tiempo en el dia para medicos de sus hijos o tramites que decee realizar, los jefes felicitan a Carolina y ella esta muy contenta y motivada ya que puede ver que sus empleadores estanconcientes de sus necesidades.


Describa cada uno de los ejemplos, relacionándolos y explicándolos con los
conceptos revisados en función del contexto que le corresponda.
R: En este caso no se esta recurriendo al incentivo economico el cual en el ambito laboral parece ser el mas facil, a Carolina se le esta dando la posibilidad de un proceso de participacion y su jefa esta usando un buenestilo de liderazgo.







Motivacion educacional: Principalmente a los que se conecta la motivacion son especificamente los escolares, Cuando un alumno quiere aprender algo, lo logra con mayor facilidad que cuando no quiere o permanece indiferente. En el aprendizaje, la motivación depende inicialmente de las necesidades y los impulsos del individuo, puesto que estos elementos originan lavoluntad de aprender en general y concentran la voluntad. De esta forma podemos ver que la motivación es un acto volitivo.
Ejemplo:
Raul es un joven de 15 años esta en segundo medio le gusta una niña de otro segundo medio a Raul le cuesta mucho el ramo de matematica y l aniña que le gusta se inscribio en el taller de reforzamiento de este ramo Raul piensa que asi puede estar cerca de ella yconocerl apero no quiere verse como un tonto asi es que decide entrar al taller y colocarle el maximo de empeño posible, han pasado algunas semana y raul esta muy contento ha aprendido mas sobre las matematicas y esta de amigo con la niña.

Describa cada uno de los ejemplos, relacionándolos y explicándolos con los
Conceptos revisados en función del contexto que le corresponda.
En este ejemplopodemos ver la autodeterminación en ella se plantea que existen tres necesidades básicas que dan energía y dirección a las conductas.
Acá podemos ver la necesidad de la relación esta implica desarrollar conexiones satisfactorias y significativas con los otros en el propio medio social.




Motivación de salud: A principios del siglo XX, las principales causas de muerte eran las...