La Motivación En El Aula De Eso

La Motivación

Saray García Sáenz

“El arte más importante de un maestro es saber despertar en sus educandos, la alegría de crear y conocer” (Albert Einstein).

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La Motivación Introducción

Saray García Sáenz

La motivación que me ha llevado a elegir este tema es que debemos tener en cuenta que el proceso enseñanza-aprendizaje es muy difícil de lograr si no se cuenta con uno de losmás importantes elementos en el proceso de aprendizaje: la motivación del alumno. Hay que reconocer que motivar a los alumnos hoy en día no es una tarea fácil: la sociedad ha experimentado grandes cambios, la presión por el reciclaje profesional es constante, los valores que se premian no contribuyen a generar conductas modélicas, etc., y también la escuela contribuye, en ocasiones, a incrementarla desmotivación de los alumnos. Si los alumnos están poco motivados por el estudio es muy probable que para ellos ir a la escuela suponga un auténtico sacrificio. Motivar a los alumnos no es imposible; la primera condición que se requiere para conseguirlo es que el propio docente se sienta motivado por su labor, y la segunda, que analice una serie de factores que influyen directamente sobre lamotivación de los muchachos: aptitudes, entorno socioeconómico, edad, sexo… Lo fundamental es que los alumnos tengan la sensación de que lo que están aprendiendo tiene sentido para ellos y va a serles útil el día de mañana. Esto significa que el docente tiene que plantearse una serie de experiencias con una alta carga de relevancia. Sólo de esta manera, logrará provocar el interés de los alumnos yaumentar su motivación por aprender. Pero, además, ha de tener presente que lo que el profesor considera relevante no siempre le merece el mismo juicio al alumno. Los portales elegidos para el desarrollo del tema son: - http://www.gobiernodecanarias.org/educacion Este portal web pertenece al gobierno de Canarias, y, dentro de su apartado correspondiente a la Consejería de Educación, Universidades,Cultura y Deportes, nos encontramos una gran variedad de información y recursos educativos, entre losque destacan un portal dirigido a docente, a alumnos y a la comunidad educativa en general. También dispone de acceso a publicaciones referidas al ámbito de la educación y legislación. - www.pedagogia.es Este portal es un foro de profesionales que discuten sobre sus variadas metodologías paramejorar su día a día en un aula. Además de comentarios, informes y presentaciones, se pueden encontrar actividades y aplicaciones prácticas del tema que queramos escoger - www.estudiantes.info ES un portal con imagen joven, pues está dirgida a estudiantes de educación secundaria, en un principio, aunque también se proporcionan consejos para los docentes. Ofrece foros, enlaces a los blogs deestudiantes, actualidad que pueda interesar a los jóvenes, apuntes y trucos para estudiar. A continuación se expone una breve presentación del tema de la motivación, que aclaran el concepto de motivación, los principales factores de la motivación, y, como aplicación práctica del tema presentamos estrategias, actividades y actitudes para mejorar la motivación de los alumnos/as, y técnicas motivadoras delaprendizaje individual y colectivo, en marcos de grupo

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La Motivación Definición

Saray García Sáenz

La motivación no es una variable observable, sino un constructo hipotético, que inferimos a partir de las manifestaciones de la conducta, y esa inferencia puede ser acertada o equivocada. La motivación es uno de los factores, junto con la inteligencia y el aprendizaje previo, quedeterminan si los estudiantes lograrán los resultados académicos apetecidos. En este sentido, la motivación es un medio con relación a otros objetivos. El alumno es un sujeto activo del aprendizaje. Si el aprendizaje es significativo, es que existe una actitud favorable por parte del alumno, lo que quiere decir que existe motivación. Lo que se aprende ha de contactar con las necesidades del individuo de...