la nueva era de la tecnologia
Páginas: 3 (549 palabras)
Publicado: 19 de noviembre de 2014
Las Tecnologías de la Educación en la nueva era digital
El impacto que está teniendo el uso de la tecnología en la humanidad es enorme. Nos encontramos a punto de rebasar un límite histórico: enbreve, por primera vez en la historia el número de tarjetas de dispositivos móviles superará a la población en la Tierra. Gracias al uso del teléfono móvil podemos hacer desde una simple llamada oconsulta en Internet a salvar muchas vidas en un desastre natural como el reciente de Filipinas.
La educación no es ajena a esta revolución digital. Es más, el sector educativo, que comparativamenteha tenido una evolución más lenta e inferior a la de otros sectores, se encuentra ante una oportunidad única: aprovechar las tecnologías actuales de la información y la comunicación (TIC) paraabordar los importantes desafíos que se le plantean.
El ritmo de la innovación tecnológica es vertiginoso. Los diferentes sistemas educativos apenas pueden seguirlo y aprovechar los beneficios aportadospor las nuevas tecnologías. Las tabletas y teléfonos inteligentes, el almacenamiento en la nube, los entornos colaborativos, el aprendizaje basado en juegos, la realidad aumentada, el big data y lapersonalización de la enseñanza, los laboratorios virtuales, etc. son algunas de las tecnologías cuya aplicación en el sector educativo puede marcar una diferencia.
Si hoy en día hay un conceptoque destaque y que asocie la educación y la tecnología, ese es el de losCursos Masivos Abiertos Online o MOOC (Massive Open Online Courses). El concepto MOOC comenzó a expandirse hace 4 años (2009) y hagenerado debate, con fuerza y rapidez, en una gran parte de los entornos educativos del todo el mundo.
Los impulsores de los MOOC suelen comentar con energía los grandes beneficios que suimplantación supone para el sistema educativo. “Un conocimiento generado, compartido y al alcance de todos” es uno de ellos. Los MOOC ayudan a democratizar la educación, a incrementar el número de...
El impacto que está teniendo el uso de la tecnología en la humanidad es enorme. Nos encontramos a punto de rebasar un límite histórico: enbreve, por primera vez en la historia el número de tarjetas de dispositivos móviles superará a la población en la Tierra. Gracias al uso del teléfono móvil podemos hacer desde una simple llamada oconsulta en Internet a salvar muchas vidas en un desastre natural como el reciente de Filipinas.
La educación no es ajena a esta revolución digital. Es más, el sector educativo, que comparativamenteha tenido una evolución más lenta e inferior a la de otros sectores, se encuentra ante una oportunidad única: aprovechar las tecnologías actuales de la información y la comunicación (TIC) paraabordar los importantes desafíos que se le plantean.
El ritmo de la innovación tecnológica es vertiginoso. Los diferentes sistemas educativos apenas pueden seguirlo y aprovechar los beneficios aportadospor las nuevas tecnologías. Las tabletas y teléfonos inteligentes, el almacenamiento en la nube, los entornos colaborativos, el aprendizaje basado en juegos, la realidad aumentada, el big data y lapersonalización de la enseñanza, los laboratorios virtuales, etc. son algunas de las tecnologías cuya aplicación en el sector educativo puede marcar una diferencia.
Si hoy en día hay un conceptoque destaque y que asocie la educación y la tecnología, ese es el de losCursos Masivos Abiertos Online o MOOC (Massive Open Online Courses). El concepto MOOC comenzó a expandirse hace 4 años (2009) y hagenerado debate, con fuerza y rapidez, en una gran parte de los entornos educativos del todo el mundo.
Los impulsores de los MOOC suelen comentar con energía los grandes beneficios que suimplantación supone para el sistema educativo. “Un conocimiento generado, compartido y al alcance de todos” es uno de ellos. Los MOOC ayudan a democratizar la educación, a incrementar el número de...
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