La Nueva Visión Del Cerebro

LA NUEVA VISIÓN DEL CEREBRO

PARÁFRASIS
Antes, los científicos creían que la corteza cerebral se podía dividir en zonas específicas: una para el lenguaje, otra para la conciencia y otra para lapercepción visual; ahora se sabe que estas actúan simultáneamente. La racionalidad y la capacidad de conocimiento provienen de la actividad del cerebro. En diversos estudios de las células queintervienen en cada movimiento del ser humano se identifican a las neuronas motoras frontales que ayudan a crear una inmediata respuesta a la información que se recibe del medio ambiente; estas son las queejecutan las acciones. También se encuentran las neuronas espejo, las que determinan, tanto el comportamiento como el reconocimiento y la imitación, las que además podrían estar relacionadas con laempatía e incluso con la capacidad de imitar sonidos y que probablemente hasta intervienen en la adquisición del lenguaje.
Un reconocido lingüista sostenía que los niños no tienen que aprender lagramática sino que la traen programada en el cerebro debido a la evolución; que en poco tiempo de recibir ejemplos alcanza a dominar su lengua materna, lo que ha generado la idea de que el lenguaje es uncomportamiento instintivo.
Otro eminente psicólogo expuso la existencia de un instinto del lenguaje, como en los lenguajes de señas, lo que sugiere que el lenguaje se empezara a estudiar no sólo comoun producto de la mente, sino como una actividad física, ya que depende de las neuronas de la corteza cerebral que controlan los músculos.
En el cerebro humano el sistema de neuronas espejo es capazde identificar la intención de una acción, lo que sugiere que se distinguen dos momentos: un antes y un después. Su función podría explicar las distintas emociones que se experimentan en eventos muydistintos, ya que intervienen en las emociones de los demás. También se les conoce como neuronas de la empatía, aunque ésta tampoco depende sólo del sistema de neuronas espejo, lo que indica que...