La Organizacion Social Como Forma De Participación En La Toma De Decisiones Comunitarias. Caso Sarare Municipio Simón Planas. Estado Lara-Venezuela

INTRODUCCIÓN


Este estudio esta orientado por la corriente Epistémico Crítica-Dialéctica, desde hace tiempo nos han limitado en todo proceso investigativo, enmarcándonos o encausándonos por unos métodos que nos llevan hacer las cosas para salir de eso y no nos permiten expresar nuestras ideas ni la forma como vemos el objeto en estudio; la verdad muchas veces la presentamos disfrazadasolo para complacer al ente evaluador, nuestra creatividad queda sujeta a determinadas reglas que debemos seguir para cumplir con un requisito que muchas veces nos lleva a mentir, distorsionando la realidad.
De lo dicho anteriormente, el investigador debe poner en práctica una acción abierta, reflexiva y constructiva; estableciendo una relación amplia con la comunidad, enmarcada por laparticipación activa y protagónica para un cambio efectivo en la sociedad acorde con los propósitos de construir una nueva ciudadanía; en tal sentido, el gran maestro de la vida, Simón Rodríguez nos dejo una de las frases llenas de esencia: “Enséñenles y tendrán quienes sepan, edúquenles, y tendrán quienes hagan”. El norte que seguimos es saber y hacer. Enseñar y educar, Teoría y acción. Es porello, que todos los miembros de una comunidad deben tomar parte en la toma de decisiones, ejecución y en la evaluación de sus actividades.
De este modo, desde un enfoque Crítico-Dialéctico se deben construir procesos caracterizados por actos de comunicación que permitan expresar diferencias y particularidades propias de la comunidad de la cual forma parte o no el investigador y todos los queinteractúan en ella. Por esta razón el investigador debe facilitar el descubrir las contradicciones presentes, a nivel de todos los miembros de los grupos que conforman la comunidad circundante, por lo tanto, genere sus propias dinámicas y procesos, formas de comunicación, usos de técnicas y métodos.
Es por ello que en la teoría crítica las relaciones que se establecen en la comunidad deben serdialógicas y marcadas por practicas democráticas, donde el intercambio de saberes entre los miembros de las comunidades genere estrategias que surjan de su propio seno; enmarcado en la corresponsabilidad y cooperación, creando espacios de discusión con una visión de equipo, donde todos y todas aportan y reciben información, en aras de lograr consensos para el diseño, ejecución y evaluación delas acciones propuestas.
De la misma manera, el investigador de acuerdo a esa realidad comunitaria, sus necesidades, recursos, fortalezas, debilidades y características específicas debe orientar a la formulación de acciones pedagógicas, culturales, recreativas, deportivas, artísticas, tecnológicas, científicas, de salud y sociales desde una perspectiva integral y en el marco de una accióncooperativa.
De allí, que en todo proceso investigativo debe existir una sensibilización y reflexión para que todos los involucrados lleguen a un consenso para poder lograr acuerdos y de esta manera llevar a cabo las transformaciones o cambios que nuestras comunidades necesitan. Por lo tanto, se deben tener en cuenta que los eventos no se pueden controlar solo podemos tomar acciones paradisminuir sus efectos; solo a través de la concientización lograremos alcanzar una sociedad más justa.
Es así, que todas aquellas acciones que se lleven a cabo para transformar la realidad deben estar basadas en la comprensión, interpretación, reflexión; para de esta manera descubrir modelos que nos ayuden a diseñar y construir procesos de cambios donde todos estemos involucrados, con nuestraparticipación y protagonismo podamos interactuar y evaluar de una manera más efectiva los avances alcanzados.
El artículo 62 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999) menciona la obligación que tiene el Estado de promover la participación comunitaria a través de las comunidades organizadas en instancias de control o a través de organizaciones no pertenecientes a él....