La participación comunitaria y familiar

Ámbito: la participación comunitaria y familiar.

Dentro de este ámbito se podrá especial énfasis en que los niños empleen los diferentes tipos textuales que acompañan la vida cotidiana, con lafinalidad de que cuenten con suficientes estrategias para emplear periódicos, agendas, recibos, formularios, etc., y con ello facilitar su quehacer diario.

Ma. Teresa González (1993) sugiere que unabuena forma para iniciar la observación en las escuelas es enfrentando las diferentes situaciones con actitud abierta, alerta, y con la humildad que se necesita para poder aprender algo que nos esdesconocido.

Ma. Teresa González (1993) sugiere que una buena forma para iniciar la observación en las escuelas es enfrentando las diferentes situaciones con actitud abierta, alerta, y con la humildadque se necesita para poder aprender algo que nos es desconocido
Ma. Teresa González (1993) sugiere que una buena forma para iniciar la observación en las escuelas es enfrentando las diferentessituaciones con actitud abierta, alerta, y con la humildad que se necesita para poder aprender algo que nos es desconocido
Ma. Teresa González (1993) sugiere que una buena forma para iniciar laobservación en las escuelas es enfrentando las diferentes situaciones con actitud abierta, alerta, y con la humildad que se necesita para poder aprender algo que nos es desconocido
Ma. Teresa González (1993)sugiere que una buena forma para iniciar la observación en las escuelas es enfrentando las diferentes situaciones con actitud abierta, alerta, y con la humildad que se necesita para poder aprender algoque nos es desconocido
Ma. Teresa González (1993) sugiere que una buena forma para iniciar la observación en las escuelas es enfrentando las diferentes situaciones con actitud abierta, alerta, y conla humildad que se necesita para poder aprender algo que nos es desconocidoMa. Teresa González (1993) sugiere que una buena forma para iniciar la observación en las escuelas es enfrentando las...