La Pedagogia Actual En Mi Escuela Primaria

INTRODUCCIÓN

El documento siguiente en un ensayo acerca de la pedagogía que utilizan los docentes en el proceso de enseñanza - aprendizaje en la escuela primaria. Este tema es muy importante para el desarrollo de nuestro estado. Ya que el nivel educativo es el que mide el nivel de desarrollo de un Estado o País. Es por eso que Chiapas en educación se encuentra en los últimos lugares por lacalidad de educación que los niños están recibiendo en las escuelas o por lo menos en algunas.
Como causas de este hecho señaló como factor principal a los docentes por la pedagogía que han adoptado para el proceso de transmisión de conocimientos, sin dejar a un lado a los padres de familia y sobre todo el carácter del niño actual. El efecto del bajo rendimiento de las frecuentes suspensiones declases y la desorganización familiar trae consigo la perdida de interés por aprender de los niños pero sobre todo el tipo de enseñanza que se esta aplicando.
En el siguiente ensayo expongo con ejemplos concretos la baja calidad de enseñanza que están recibiendo los alumnos de la escuela en mención.
Es preciso hacer mención que la pedagogía tiene como objeto la formación, y estudiar laeducación como fenómeno socio-cultural y específicamente humano. Es por ello que su principal función es brindar bases y parámetros para analizar y estructurar la educación dando un sentido globalizado de modelos para el proceso enseñanza-aprendizaje.
Las corrientes pedagógicas en diferentes épocas y sus autores han hechos aportes al proceso que atraviesan los alumnos para la adquisición deconocimientos, siempre estudiando y analizando el bienestar y sobre todo el interés de los niños, hoy es lamentablemente ver que nadie hace nada por aportar buenos conocimientos sin esperar remuneraciones, dejando a un lado el futuro de nuestra sociedad.

LA PEDAGOGÍA ACTUAL EN MI ESCUELA PRIMARIA
Factores importantes en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje
El proceso de enseñanza –aprendizaje a tenido giros entorno a como transmitir los conocimientos del que lo posee al que desea cultivarse, que surgieron como una solución a los problemas que la sociedad y diferentes culturas tienen que afrontar, pues bien lo importante es hacer fácil este proceso de tal manera que el alumno se interese por cultivar sus conocimientos adquiridos desde su nacimiento con los nuevos y así poderdesarrollarse en sociedad.
Podemos retomar que son muchos los problemas que enfrenta la sociedad escolar que están impidiendo un buen desarrollo académico en los alumnos.
Bien vamos a tratar tres factores importantes en el proceso enseñanza Aprendizaje.
Es evidente la baja de calidad educativa que se puede percibir a simple vista en nuestros niños y niñas por la falta de motivación quenecesitan, esta falta de entrega de parte de los docentes no solo causa la deserción en los niños. Sino también la baja calidad en la educación. Y esto se puede comprobar por el bajo rendimiento académico que los alumnos/as presenten en sus calificaciones, es una tristeza ver los resultados de 5-6-7 que son las que los niños tiene hoy en día, y lamentablemente los pocos que tiene 8,9,10 esúnicamente la fama si se les pregunta algo básico, vamos el sujeto de una oración a un niño de 5º grado simplemente no sabe. Me pregunto ¿Qué hacen en las aulas? Todo menos estudiar.
“La teoría constructivista establece que los instructores deben adaptar su papel de facilitador y no de maestros”
Pero que pasa cuando el programa escolar esta basado en comprar las guías e indicarle a los alumnos laspaginas que deben resolver, y al día siguiente es lo mismo. Podemos decir entonces que el docente no cumple con la función que debe, al de revisar e involucrarse con los alumno, enterarse de cuales fueron sus dudas o bien cual será la aportación de concomiendo del alumno
He podido comprobar por mi experiencia de estudiante que la mayoría de los docentes son tradicionalistas, que solo llegan a...