La pedagogía musical

Páginas: 2 (480 palabras) Publicado: 17 de octubre de 2010
La Pedagogía Musical
Autor: Pino Edgar

En la actualidad existen muchos músicos que ejecutan perfectamente un instrumento musical, pueden realizar diversos tipos de conciertos y tener un granrepertorio de músicas bien variadas, pero no todo buen músico puede llegar a ser profesor en la música y ese error lo cometen muchos músicos sin tomar en cuenta la importancia de la pedagogía musical.Así como las demás áreas de la enseñanza como el lenguaje, las matemáticas, la historia; la música y el arte juegan un papel fundamental en el aprendizaje del niño. La pedagogía musical es el área que seencarga de la enseñanza y el aprendizaje de la música utilizando las herramientas más adecuadas, la enseñanza de la música se remite más a institutos y conservatorios de música especializados que ala propia escuela ya que muchas veces la escuela no cuenta con maestros de música y normalmente las maestras tienen poco conocimiento del tema y en algunos casos utilizan la hora de educación estéticapara complementar otras áreas.
La pedagogía musical o la enseñanza de la música debe estar dirigida a una parte teórica y otra práctica, debe haber una equidad en estas metodologías ya que la músicatiene su parte teórica pero se debe sentir la música con su continua práctica, tiene que ser una clase vivencial.
El primer instrumento que se utilizó para hacer música y que todavía se sigueutilizando es el cuerpo humano y en especial las cuerdas vocales para emitir sonidos, por tal razón es importante introducir al niño a la expresión musical a través de su propio cuerpo, que sienta y viva lamúsica para que poco a poco la vaya desarrollando.
Como se tiene que desarrollar primero con el cuerpo, los maestros tienen que realizar actividades que consistan en utilizar la voz como instrumentomelódico y el resto del cuerpo como las palmas o los pies para realizar movimientos rítmicos o llevar el tiempo de una canción y de éste modo ir desarrollando la percepción rítmica.
El maestro de...
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