LA PERCEPCIÓN


“AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION”

ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL


Cátedra : Psicología General

Tema : “La Percepción”

Estudiantes : CARDOZO LOPEZ, Janeth
DIAZ ANGULO, Jean Paul
DEL AGUILA ROJAS, LoanithRUIZ MESIAS, Nicoll
VILCA AREVALO, Angie Stefany
YDROGO OLANO, José Jerlin


Año académico : 2015-I I

Docente : Psic. Rubén Pisconte Barahona

MOYOBAMBA-PERÚ



INTRODUCCIÓN

Todoconocimiento del medio exterior e interior proviene de la descodificación y de la interpretación de los mensajes sensoriales surgidos de los diferentes receptores sensoriales repartidos a través de todo el cuerpo. Este influjo nervioso que constituye lo que se designa generalmente bajo el nombre de sensaciones dará nacimiento a las percepciones que consisten en una toma de conciencia de los sucesosexteriores. Este proceso, lleva al conocimiento de su medio ambiente, por parte del sujeto.
Podemos afirmar que todo movimiento es un sistema de aprendizaje del sujeto gracias a un desarrollo inteligente de elaboración sensorial, que va de la percepción a la conceptualización. El movimiento activa a la sensación, la sensación a la percepción, la percepción a la cognición, la cognición al movimiento, yéste, de nuevo, a la sensación, repitiendo así todo un proceso evolutivo de forma continua. La percepción indica la puerta del conocimiento. El proceso perceptivo-motor organiza la entrada de información que hay que sumar a la que ya se posee, con el fin de perfeccionar el modelo de respuesta para cada situación.










MARCO TEÓRICO

DEFINICIÓN:
Es la capacidad de recibir por medio de todos lossentidos, las imágenes, impresiones o sensaciones para conocer algo. También se puede definir como como un proceso mediante el cual una persona, selecciona, organiza e interpreta los estímulos, para darle un significado a algo. Elabora juicios según sensaciones obtenidas del medio físico y social. Toda percepción incluye la búsqueda para obtener y procesar cualquier información.CARACTERÍSTICAS:
La percepción supone un doble proceso externo-interno. Depende de estímulos externos y de las características personales (motivaciones, expectativas,…)
Es un proceso de selección. Seleccionamos los estímulos, a esta selección se le llama atención.
Es subjetiva. Percibimos lo que nos interesa, a esto se le llama predisposición perceptiva.
El contexto social influye en la percepción. Laeducación y la cultura influyen en la percepción. Hay variaciones perceptivas entre individuos de unas culturas y otras. Aprendemos de los demás a percibir el medio.

FUNCIONES:
Integrar: La percepción permite configurar un conjunto de cualidades obtenidas a través de las sensaciones, las cuales permiten estructurar la imagen. Ejemplos: al percibir visualmente un objeto integramos datos sensoriales comocolor, tamaño, forma, distancia, etc. O cuando estamos ante un plato con comida integramos información visual, olfativa y gustativa.

Interpretar La función interpretadora consiste en que a través de la percepción las imágenes que formamos tienen un significado para nosotros, por lo cual tratamos de incluirla dentro de una categoría de objetos.

Discriminar: Al realizar esta actividad, lapercepción permite diferenciar un objeto o evento de otros objetos o eventos de la realidad.










TIPOS:
Hay 4 tipos de percepción fundamentales:
Percepción del espacio: Consta de 3 informaciones: verticalidad, horizontalidad y profundidad. Se da con la audición, el tacto y la vista. Percibimos el mundo en 3 dimensiones dada la separación de los ojos y su disparidad binocular, que ayuda al...