La Plástica Visual
Páginas: 12 (2995 palabras)
Publicado: 24 de octubre de 2012
Síndrome de Down
Año: 2012
Kremer, Esperanza Noemí
Escuela a realizar la observación: Esc. Dr. Manuel Lizondo Borda
Alumno observado: Abigaíl
Discapacidad que presenta: Síndrome de Down
Edad: 10 años
Grado: 4 “A”
Años de Integración en la escuela: Desde Nivel Inicial (4 años)
SÍNDROME DE DOWN
El síndrome de Down es una enfermedad provocada por anomalías cromosómicas, es lapresencia de 47 cromosomas en lugar de los 46 que se encuentran en una persona normal.
En el ser humano, las células del organismo normal contienen 46 cromosomas repartidos en 23 pares. De estos pares, 22 están formados por autosomas y el par restante por cromosomas sexuales (XX en la mujer y XY en el hombre). Los autosomas pueden estar ordenados en series según su longitud y están numerados del 1 al22, del más grande al más pequeño.
El síndrome de Down es causado por la presencia de un cromosoma suplementario en el par 21, este cromosoma adicional flota libremente en el núcleo de la célula o está situado en la parte superior de otro cromosoma.
La enfermedad se divide en tres tipos:
* Trisómico Puro: Es el caso más frecuente, abarca el 90 a 95 %. Esta anomalía se halla presenteantes de la fertilización.
* Por Traslocación: Abarca aproximadamente el 5% de los casos. La totalidad o una parte de un cromosoma está unidad a una parte o a la totalidad de otro cromosoma.
* Mosaico: La no disyunción postcigótica del cromosoma 21, produce una célula de 47 cromosomas trisómica 21 y una monosómica de 45 cromosomas. La célula trisómica sigue dividiéndose y forma unapoblación de células trisómicas, mientras que la monosómica que no es viable, muere sin reproducirse. Por otro lado, las células normales forman una población normal. El resultado final es un producto con dos poblaciones de células: normales y trisómicas, es decir, un mosaico celular.
Generalmente los niños afectados por este síndrome presentan una serie de consecuencias físicas, incluyendo elretardo en el crecimiento, retardo mental, de diverso grado, anomalías neofaciales que comprenden hendiduras palpebrales oblicuas, epicanto (pliegue de la piel en el ángulo interno del ojo), cara aplanada y orejas pequeñas, defectos cardíacos e hipotonía.
En general los niños con síndrome de Down, afectados por una trisomía son claramente afectados en su desarrollo en general, afectando a los sentidos,su cuerpo y su desarrollo cerebral principalmente, se puede mencionar que la cabeza de estos niños está con un ritmo de crecimiento inferior hasta los tres años, donde ahí el crecimiento disminuye y se verá que por lo general un niño de quince años tendrá la cabeza del tamaño de un niño normal de dos años y medio.
En los primeros años los niños con el síndrome de Down presentarán un índice dedesarrollo mental que tenderá a disminuir al ritmo del retardo en el desarrollo cerebral. En los primeros años parece fácil hacerlos aprender, porque parecen estar alertas y ser capaces de hacerlo, pero más tarde se les hace más difícil aprender.
Su potencial de desarrollo mental queda profundamente afectado, y no se conoce ningún método eficaz para mejorarlo, por lo que existen grandesdiferencias en el grado de deficiencia mental encontrándose algunos con un C.I. de 60 e incluso menos. Se muestran normales hasta la etapa de sonreír y mantener erguida la cabeza; pero cuando se llega a la etapa de caminar y sentarse se empieza a hacer manifiesto en su totalidad y desarrollarán esta etapa más tarde que los niños normales.
Diagnóstico de la enfermedad
Diagnóstico Médico: A la niñase le diagnostica Síndrome de Down después de nacida; ya que presentaba algunas características propias del síndrome: las orejas cortas, el pliegue palmar, achatamiento de la mitad superior de la cara e hipotonía. (No se cuenta con más información por pedido de la madre).
Diagnóstico Pedagógico: Retardo gnosico- práxico y de lenguaje.
Tratamiento
No realiza ningún tipo de tratamiento con...
Año: 2012
Kremer, Esperanza Noemí
Escuela a realizar la observación: Esc. Dr. Manuel Lizondo Borda
Alumno observado: Abigaíl
Discapacidad que presenta: Síndrome de Down
Edad: 10 años
Grado: 4 “A”
Años de Integración en la escuela: Desde Nivel Inicial (4 años)
SÍNDROME DE DOWN
El síndrome de Down es una enfermedad provocada por anomalías cromosómicas, es lapresencia de 47 cromosomas en lugar de los 46 que se encuentran en una persona normal.
En el ser humano, las células del organismo normal contienen 46 cromosomas repartidos en 23 pares. De estos pares, 22 están formados por autosomas y el par restante por cromosomas sexuales (XX en la mujer y XY en el hombre). Los autosomas pueden estar ordenados en series según su longitud y están numerados del 1 al22, del más grande al más pequeño.
El síndrome de Down es causado por la presencia de un cromosoma suplementario en el par 21, este cromosoma adicional flota libremente en el núcleo de la célula o está situado en la parte superior de otro cromosoma.
La enfermedad se divide en tres tipos:
* Trisómico Puro: Es el caso más frecuente, abarca el 90 a 95 %. Esta anomalía se halla presenteantes de la fertilización.
* Por Traslocación: Abarca aproximadamente el 5% de los casos. La totalidad o una parte de un cromosoma está unidad a una parte o a la totalidad de otro cromosoma.
* Mosaico: La no disyunción postcigótica del cromosoma 21, produce una célula de 47 cromosomas trisómica 21 y una monosómica de 45 cromosomas. La célula trisómica sigue dividiéndose y forma unapoblación de células trisómicas, mientras que la monosómica que no es viable, muere sin reproducirse. Por otro lado, las células normales forman una población normal. El resultado final es un producto con dos poblaciones de células: normales y trisómicas, es decir, un mosaico celular.
Generalmente los niños afectados por este síndrome presentan una serie de consecuencias físicas, incluyendo elretardo en el crecimiento, retardo mental, de diverso grado, anomalías neofaciales que comprenden hendiduras palpebrales oblicuas, epicanto (pliegue de la piel en el ángulo interno del ojo), cara aplanada y orejas pequeñas, defectos cardíacos e hipotonía.
En general los niños con síndrome de Down, afectados por una trisomía son claramente afectados en su desarrollo en general, afectando a los sentidos,su cuerpo y su desarrollo cerebral principalmente, se puede mencionar que la cabeza de estos niños está con un ritmo de crecimiento inferior hasta los tres años, donde ahí el crecimiento disminuye y se verá que por lo general un niño de quince años tendrá la cabeza del tamaño de un niño normal de dos años y medio.
En los primeros años los niños con el síndrome de Down presentarán un índice dedesarrollo mental que tenderá a disminuir al ritmo del retardo en el desarrollo cerebral. En los primeros años parece fácil hacerlos aprender, porque parecen estar alertas y ser capaces de hacerlo, pero más tarde se les hace más difícil aprender.
Su potencial de desarrollo mental queda profundamente afectado, y no se conoce ningún método eficaz para mejorarlo, por lo que existen grandesdiferencias en el grado de deficiencia mental encontrándose algunos con un C.I. de 60 e incluso menos. Se muestran normales hasta la etapa de sonreír y mantener erguida la cabeza; pero cuando se llega a la etapa de caminar y sentarse se empieza a hacer manifiesto en su totalidad y desarrollarán esta etapa más tarde que los niños normales.
Diagnóstico de la enfermedad
Diagnóstico Médico: A la niñase le diagnostica Síndrome de Down después de nacida; ya que presentaba algunas características propias del síndrome: las orejas cortas, el pliegue palmar, achatamiento de la mitad superior de la cara e hipotonía. (No se cuenta con más información por pedido de la madre).
Diagnóstico Pedagógico: Retardo gnosico- práxico y de lenguaje.
Tratamiento
No realiza ningún tipo de tratamiento con...
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