La pragmatica

PRAGMATICA
La pragmatica linguistica estudia la dimensiòn del significado, analizando el lenguaje en uso o los procesos por medio de los cuales los seres humanos producimos e interpretamos significados cuando usamos el lenguaje. La pragmatica se ocupa de estudiar el significado linguistico y el significado de las palabras usadas en acetos de comunicaciòn. La pragmatica estudia los principiosregulares que guìan los procesos de interpretaciòn linguistica y la naturaleza del lenguaje. Estudia el significado del hablante.
El significado del hablante es el que expresan sus enunciados. El enunciado es una unidad comunicativa que equivale a la intervenciòn o contribuciòn de un hablante en una conversaciòn y que puede consistir en un oraciòn completa o no. Los enunciados son unidadeslinguisticas que estan inherentemente contextualizadas.

IMPLICATURA: significado adicional comunicado por el hablante y inferido por el oyente.
IMPLICATURAS CONVERSACIONALES: son supuestos que se originan en que el hablante diga lo que dice en determinado contexto compartido por los interlocutores y en la presunciòn de que està observando el principio de cooperaciòn.

LA TEORIA DE LOS ACTOSDE HABLA
Los teoricos de los actos de habla partieron de una nociòn: hablar no sirve solamnete para describir el mundo sino tambien para hacer cosas. El filosofo John Austin analizò por primera vez los usos del lenguaje corriente, y echò las bases de lo que hoy llamamos “teoria de los actos de habla”.
Austin distinguò los enunciados descriptivos de los enunciados que no describen, sino hacen.Los llamò ASERTIVOS O CONSTATATIVOS, y luego PERFORMATIVOS. Los asertivos (e. Està lloviendo) pueden analizarse en terminos de sus valores veritativos . Los performativos (ej. Prometo ir) no pueden ser verdaderos o falsos, sino afortunados o desafortunados. Los actos constatativos son tambien performativos.
En la teoria de Ausitn se distingue el SIGNIFICADO Y LA FUERZA: El significado es loque un enunciado dice. La fuerza es lo que hace (prometer, negar, jurar,etc). Austin llama acto LOCUTIVO al que produce el significado y acto ILOCUTIVO al de hacer algo usando palabras. El acto PERLOCUTIVO es el que produce efectos en el interlocutor.
TEORIA DE SEARLE
Para searle hablar consiste en realizar actos conforme a reglas. Searle se propuso establecer el conjunto de condicionesnecesarias para la realizaciòn de los actos de habla y extraer de esas condiciones el conjunto de reglas semanticas que determinan el uso de los indicadores linguisticos y permiten distinguir unos actos de habla de otros.
Las condiciones que permiten la realizaciòn afortunada de un acto linguistico:
1- Las que hacen posible la comunicaciòn (hablar inteligilmente)
2- Las condiciones de contenidoproposicional (el contenido se refiera a un acto futuro del oyente)
3- Preparatorias (que el oyente sea capaz de hacer lo que se pide)
4- La condicion de sinceridad (el hablante desea sinceramente que su interlocutor haga lo que pide)
5- Condiciòn esencial ( una peticiòn sea una peticiòn)
Las reglas correlativas de estas condiciones sirven para definir los acos de habla. Estasreglas no son meramente regulativas, son CONSTITUTIVAS porqè crean una forma de comportamiento.
Searle propuso clasificar los actos ilocutivos:
1- Actos representativos (actos que comprometen al hablante con la verdad de la proposiciòn expresada, ej afirmar)
2- Actos directivos ( actos ilocutivos en los que el hablante intenta conseguir que el oyente se comporte de una determinada manera, ejordenar)
3- Actos compromisivos (el hablante se compromete a comportarse de una determinada manera, ej prometer)
4- Actos expresivos (actos ilocutivos en los que el hablante manifiesta sus sentimientos, ej felicitar)
5- Actos declarativos ( con los cuales el hablante produce en estado de cosas, dentro de una instituciòn, ej bautizar)
Actos de habla indirectos
Searle explica los...