La Prensa Escolar

LA PRENSA ESCOLAR

1. INTRODUCCIÓN
El hombre siempre ha tenido la necesidad de transmitir sus conocimientos, lo que sabe. Antes de los periódicos convencionales, existían otras formas de transmitir las noticias: el gesto, seguido de la palabra, para terminar en la escritura. Durante mucho tiempo, el hombre se comunicó oralmente. Era la única manera de enviar y recibir mensajes, deentenderse y enterarse de todo lo que sucedía a su alrededor. Esta manera de comunicación, la oralidad, es utilizada actualmente en muchos pueblos de nuestro planeta, como es el caso de tribus africanas. Para estas tribus, su periódico es la memoria y la palabra. En las sociedades más avanzadas, el medio de transmisión oral se registra a través de la información escrita: La Prensa.
La prensa es uninstrumento informativo orientado fundamentalmente a la lectura. Es considerada como el registro de información contemporánea más importante. Siempre está ligada a las instituciones culturales de una sociedad (política y educativa). También se da una asociación con el lenguaje literario.
La prensa es entendida como el conjunto de informaciones que ofrecen al lector el estado de la realidad social,política y económica. El periódico es un medio de comunicación, un instrumento para transmitir ideas, mensajes, para comunicar con los demás. En la prensa existen una serie de personas que son los emisores: la redacción, los periodistas, que son los encargados de elaborar y emitir una información; y otros que son los receptores: los lectores que reciben ese mensaje informativo.
Elinstrumento utilizado para la transmisión es el periódico. El lenguaje lo componen los textos, los titulares, la distribución de las páginas, las fotografías.
Las noticias constituyen los mensajes, las cosas que suceden. Estas noticias son seleccionadas por los periodistas, además de valorarlas, escribirlas y contarlas.
El periódico es un medio de comunicación de masas. Ejerce una influencia sobre elpúblico lector, por lo que tenemos que disponer de espíritu crítico ante la prensa, evitando ser un simple receptor de mensajes informativos.


2. ASPECTOS GENERALES DEL PERIÓDICO
2.1. SECCIONES DE UN PERIÓDICO
Una sección es el conjunto de noticias que guardan entre sí cierta relación u homogeneidad. El orden de las secciones, así como el número de páginas dedicado a cada sección,variará en función del tipo de periódico. Las secciones, guardan siempre un mismo orden dentro de la paginación general, porque ayuda, entre otras razones, no sólo a diferenciar un periódico de otro, sino también, y, sobre todo, al propio lector para que encuentre rápidamente la sección que desee consultar antes. Estas secciones, por regla general, son:
2.2. GÉNEROS PERIODÍSTICOS
Hay unaclara y amplia división entre los escritos que componen un diario: los que se limitan a inducir los géneros informativos como la simple noticia, el género periodístico por excelencia y base de los géneros restantes, entre los que destacaremos el reportaje y la entrevista como informativos, y el editorial y el artículo de fondo entre los géneros de opinión.
Respecto a la crónica, al participar deambas características de información y de opinión, no se puede clasificar con entera pureza en ninguno de los dos. Es un género mixto.
En suma, los géneros periodísticos, son las distintas maneras de narrar una información.
2.2.1- GÉNERO INFORMATIVO
LA NOTICIA: Es el género fundamental del periódico; relata un hecho importante e insólito. Para que esté bien hecha debe responder a 6preguntas:
1) ¿Quién lo ha hecho? (sujeto).
2) ¿Qué ha sucedido? (hecho).
3) ¿Cuándo? (tiempo).
4) ¿Dónde? (lugar).
5) ¿Por qué? (causa).
6) ¿Cómo? (modo).

Al seleccionar noticias para trabajar en el aula es conveniente tener en cuenta estos criterios:
a) Actualización: la noticia, debe ser algo nuevo. La actualidad centra de alguna manera las expectativas del...