La preocupacion del comportamiento humano

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  • Publicado : 8 de septiembre de 2010
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La preocupación por el comportamiento humano y como mejorarlo
* Los textos antiguos desde una perspectiva actual
Esta preocupación por mejorar es muy antigua, ya que también se puede observaresta preocupación en textos populares, cuentos o fabulas.
La Rata Transformada En Niña:
Cuenta un búho, que un hombre religioso encontró una rata lastimada y él la quiso cuidar, pero como temía queseria difícil cuidarla, le pidió a Dios que la rata se convirtiese en una niña. Pasando el tiempo, el señor la quiso casar y acogió el mar, pero el mar le dijo que como se iba a casar con una mujersiendo mar?
El hombre pregunto a la niña, si quería que ruegue a Dios que se convierta en rata y así se pueda casar con el mar, ella respondió que si. Entonces el hombre rogo a Dios y así la niña seconvirtió en rata, se caso con el mar, volvió a su raíz y a su naturaleza.
Conclusión: Debemos aceptarnos tal y como somos y debemos aceptar el lugar de donde venimos.
Esta fabula es traducida a mas de40 lenguas, algunos autores aseguran que es necesario reunir fabulas de animales para moralizar sobre la relación humana.
En el siglo XX el cine ha intentado llenar este espacio con verdaderas obrasde arte.
A fines del siglo XX y a comienzos del siglo XXI busca caminos para el desarrollo de responsabilidad en el ámbito de organizaciones.
¿Qué tienen en común el desarrollo de copeteneico y elknowledge management con textos como cálida u otras fabulas y cuentos sobre animales?
Requerimiento de un análisis de texto, o interés sobre de modificar el comportamiento del interesado
Talento yCompetencias
Competencia hace referencia a las características de personalidad derivados comportamientos que generan un desempeño exitoso en un puesto de trabajo.
Talento es un conjunto de datosintelectuales de una persona (mentales o sobre mentales) y que enriquece a los hombres.
El talento requiere capacidades, juramento con compromiso y acción.

CONOCIMIENTOS:
* Matemáticas aplicadas...
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