La preparacion de las lecciones

LA PREPARACIÓN DE LAS LECCIONES

La lectura de la preparación de las lecciones del autor Antonio Ballesteros y Usano nos da como referencia, que al realizar las preparaciones del trabajo escolarya que esto también nos serviría para así poder enseñarles a los alumnos, y comprender los trabajos de los alumnos y del maestro para alcanzar los fines de aprendizajes obtenidos.
Ya que también noshabla sobre la preparación de las lecciones para conocer su valor y su necesidad ya que viene impuesto por las propias condiciones de los mismos, esto también tiene exigencias didácticas de la laborde los maestros y por el tipo de funciones y de los fines de aprendizaje de ya referente a su contenido, ya que para satisfacer las aspiraciones pues de vemos que para realizar la preparación de losmateriales y lo social de la escuela y los instrumentos de trabajo de una manera amplia y un plano de generalidad, mediante los distintos programas, horarios y la clasificación de los alumnos. Esnecesario saber que es indispensable que las relaciones directas e inmediatas del docente con los distintos estudiantes para así cumplir la función educativa pero teniendo siempre a la vista las diversascapacidades de los adolescentes.
Si preparamos cada día, las distintas tareas que en las institución han de ser realizadas ya que podríamos decir que las concepciones falsas de pensar que la autonomíaabsoluta de las clases y la improvisación de lo ocasional son las formas de educación activa e incluso la realización extrema de la autonomía exige, para que la escuela para que esta a la vez no seconvierta en una babel cuya máxima perturbación que sufrirían los propios alumno, en efecto, cada aspecto del aprendizaje requiere un tipo de actividad del maestro, una técnica adecuada, una serie detareas y de los ejercicios peculiares adaptados a la índole de la finalidad educativa que se aspira alcanzar.
Ya que también se puede decir que a nuestro juicio, la preparación cuando está bien...