La Problematica Universitaria

LA PROBLEMÁTICA UNIVERSITARIA

Los problemas
Las universidades peruanas enfrentan una problemática que, aunque común, se manifiesta en distintos grados y bajo distintas formas. No obstante, de manera simplificada podría decirse que esos problemas son cinco: BAJO NIVEL ACADÉMICO lo cual está asociado a la dificultad de los egresados para obtener trabajo INCERTIDUMBRE ECONÓMICA, ESCASAINVESTIGACIÓN DE CALIDAD, POQUÍSIMAS RELACIONES DE COLABORACIÓN ACADÉMICA ENTRE UNIVERSIDADES, e INEXISTENCIA CASI TOTAL DE RELACIÓN CON EL SECTOR EMPRESARIAL.
El problema más grave, evidentemente, es el del BAJO NIVEL ACADÉMICO. En gran parte de las facultades los profesores están poco preparados y desmotivados, lo que se traduce en niveles bajos de exigencia al estudiante. En general, la universidad nohace otra cosa que arrastrar el lastre de la mala preparación impartida en la escuela secundaria.; la dificultad para conseguir trabajo de muchos profesionales también responde a la mala preparación. Lógicamente hay excepciones: las ofertas de trabajo suelen ser para profesionales provenientes de ciertas universidades, lo que demuestra que ellas otorgan un mejor nivel de formación. LAINCERTIDUMBRE ECONÓMICA es el segundo problema que aqueja prácticamente a todas las universidades. La escasa disponibilidad de recursos lleva a tomar medidas negativas, sobre todo en las universidades particulares, como aumentar excesivamente el número de alumnos. Otro problema muy frecuente es que, además de hacerse muy POCA INVESTIGACIÓN, ésta es de pobre calidad. Los recursos económicos que lasuniversidades destinan a la labor de investigación de los docentes son ínfimos. Es escaso el número de publicaciones o comunicaciones de nivel aceptable, y son contadas las universidades que realizan investigación con continuidad y resultados. Cabe también mencionar la AUSENCIA DE RELACIONES DE COLABORACIÓN ACADÉMICA ENTRE UNIVERSIDADES. Este problema se reproduce a nivel de los docentes; es sintomática lapoca colaboración científica entre colegas de la misma área que laboran en distintas universidades del país. Finalmente, está el problema de LA DESCONEXIÓN ENTRE LA UNIVERSIDAD Y LA EMPRESA, lo que afecta tanto la posibilidad de los graduados de insertarse rápidamente en el mercado laboral, como la necesidad del sector empresarial de contar con cuadros que se adapten prontamente a la laborproductiva. El poco contacto que se establece se da casi siempre por relaciones particulares, las cuales no garantizan continuidad. Pese a sus evidentes necesidades, las empresas guardan todavía mucho escepticismo respecto la capacidad de las universidades de satisfacerlas.
Condiciones para la recuperación
La primera condición necesaria para que las universidades inicien o consoliden un proceso derecuperación es la DISPONIBILIDAD DE RECURSOS ECONÓMICOS. Sin ellos es imposible exigirles calidad. Es más, es vital para el país que lleguen a las universidades muchos recursos y que éstos sean bien empleados. Por ello, el Estado debe encauzar hacia las universidades recursos del erario público y fomentar que por diversas vías lleguen otras muchas ayudas, tanto a las universidades públicas como a lasprivadas. Las fuentes pueden ser tanto nacionales como internacionales.
Conviene por ejemplo que existan incentivos tributarios a las donaciones que hagan las empresas, debiendo buscarse paralelamente otros mecanismos que fomenten el apoyo de las empresas a las universidades. Otra forma de generar recursos para las universidades es LA CREACIÓN DE UN SISTEMA DE BECAS que, al otorgar recursos alos alumnos que las merezcan y necesiten, permita canalizar recursos a todas las universidades, de forma saludable.
Una segunda condición necesaria para el despegue del sistema universitario peruano es la FOMENTACIÓN DE LA EFICIENCIA Y LA COMPETITIVIDAD. Así como una empresa ineficiente arroja pérdidas y si no supera esa ineficiencia no hay más alternativa que cerrarla, ante la ineficiencia de...