La Profigiosa tarde de Baltazar
Páginas: 17 (4090 palabras)
Publicado: 21 de febrero de 2015
La prodigiosa tarde de Baltazar
Gabriel García Márquez
En Los funerales de la Mamá Grande
México, Universidad Veracruzana, 1962
TEXTO DEL CUENTO
PREPARACIÓN DEL CUENTO
• Introducción
• Primeras impresiones del coordinador sobre el
cuento
• Aplicación del método: las cuatro categorías
− Poética
− Contrastes
− Sombras
− Temas
• Notas del coordinador
LA SESIÓN: EL ENCUENTROCON LOS PARTICIPANTES
• Presentación del cuento al grupo
− Lectura en voz alta
− Algunas observaciones sobre el autor, país, etc.
− Vocabulario
• Alternativas para la discusión
− Ejemplos de preguntas sobre el texto
• Notas del coordinador después de la sesión
SUGERENCIAS PARA FUTURAS LECTURAS
Cuaderno – La prodigiosa tarde de Baltazar – Gabriel García Márquez
La prodigiosa tardede Baltazar – Gabriel García Márquez
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PREPARACIÓN DEL CUENTO
Introducción
Los participantes van a disfrutar la acción dramática del cuento.¿ Quién al fin va a adquirir la jaula,
este objetomaravilloso, algo misterioso que de pronto aparece en el pueblo?
El cuento revela tensiones sociales entre ricos y pobres, hombres y mujeres, entre la clase profesional
y los muy ricos. Pero lo que todavía es más importante, es que señala un hecho inesperado: un
artesano, un modesto carpintero imaginó y fabricó este objeto casi mágico que cautiva la admiración
de todo el mundo. Además resultaque esta belleza no se puede vender; solamente Baltazar, su
creador, tiene el poder de regalarla. Lo que ocurre en ese momento, es que el simple, pobre artesano se
transforma en un vencedor de los que son más poderosos. Sin embargo la victoria no dura mucho; el
cuento termina con el sueño de un borracho y un amanecer triste, un nuevo día común y corriente que
parece cancelar la victoria deBaltazar. A pesar de este fin tan triste el cuento genera una fuerza
enérgica, casi milagrosa que queda con nosotros.
Cuaderno - La prodigiosa tarde de Baltazar – Gabriel García Márquez
- 1-
Primeras impresiones del coordinador sobre el cuento
Cuaderno - La prodigiosa tarde de Baltazar – Gabriel García Márquez
- 2-
Aplicación del método: las cuatro categorías
Las notas que siguenson sólo sugerencias de cómo estudiar el texto. Después de leerlo, es importante
que cada coordinador trabaje el texto por sí mismo utilizando las diversas categorías que integran
nuestro método: poética, contrastes, sombras, temas. Luego debe formular preguntas que le sirvan de
marco para la discusión utilizando nuestras sugerencias.
Poética
1. Expresiones exageradas, palabras amplificadasanuncian que algo muy importante, tal vez
mágico está ocurriendo
•
Título: “La prodigiosa tarde de Baltazar”
•
“más bella del mundo”(pág. 67, línea 4); “se formó un tumulto” (pág. 67, línea 5)
•
“más grande que he visto en mi vida” (pág. 68, línea 16)
•
“enorme cúpula” (pág. 69, línea 6)
•
“gigantesca fábrica de hielo” (pág. 69, línea 10)
•
“más bella de lo...
Gabriel García Márquez
En Los funerales de la Mamá Grande
México, Universidad Veracruzana, 1962
TEXTO DEL CUENTO
PREPARACIÓN DEL CUENTO
• Introducción
• Primeras impresiones del coordinador sobre el
cuento
• Aplicación del método: las cuatro categorías
− Poética
− Contrastes
− Sombras
− Temas
• Notas del coordinador
LA SESIÓN: EL ENCUENTROCON LOS PARTICIPANTES
• Presentación del cuento al grupo
− Lectura en voz alta
− Algunas observaciones sobre el autor, país, etc.
− Vocabulario
• Alternativas para la discusión
− Ejemplos de preguntas sobre el texto
• Notas del coordinador después de la sesión
SUGERENCIAS PARA FUTURAS LECTURAS
Cuaderno – La prodigiosa tarde de Baltazar – Gabriel García Márquez
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PREPARACIÓN DEL CUENTO
Introducción
Los participantes van a disfrutar la acción dramática del cuento.¿ Quién al fin va a adquirir la jaula,
este objetomaravilloso, algo misterioso que de pronto aparece en el pueblo?
El cuento revela tensiones sociales entre ricos y pobres, hombres y mujeres, entre la clase profesional
y los muy ricos. Pero lo que todavía es más importante, es que señala un hecho inesperado: un
artesano, un modesto carpintero imaginó y fabricó este objeto casi mágico que cautiva la admiración
de todo el mundo. Además resultaque esta belleza no se puede vender; solamente Baltazar, su
creador, tiene el poder de regalarla. Lo que ocurre en ese momento, es que el simple, pobre artesano se
transforma en un vencedor de los que son más poderosos. Sin embargo la victoria no dura mucho; el
cuento termina con el sueño de un borracho y un amanecer triste, un nuevo día común y corriente que
parece cancelar la victoria deBaltazar. A pesar de este fin tan triste el cuento genera una fuerza
enérgica, casi milagrosa que queda con nosotros.
Cuaderno - La prodigiosa tarde de Baltazar – Gabriel García Márquez
- 1-
Primeras impresiones del coordinador sobre el cuento
Cuaderno - La prodigiosa tarde de Baltazar – Gabriel García Márquez
- 2-
Aplicación del método: las cuatro categorías
Las notas que siguenson sólo sugerencias de cómo estudiar el texto. Después de leerlo, es importante
que cada coordinador trabaje el texto por sí mismo utilizando las diversas categorías que integran
nuestro método: poética, contrastes, sombras, temas. Luego debe formular preguntas que le sirvan de
marco para la discusión utilizando nuestras sugerencias.
Poética
1. Expresiones exageradas, palabras amplificadasanuncian que algo muy importante, tal vez
mágico está ocurriendo
•
Título: “La prodigiosa tarde de Baltazar”
•
“más bella del mundo”(pág. 67, línea 4); “se formó un tumulto” (pág. 67, línea 5)
•
“más grande que he visto en mi vida” (pág. 68, línea 16)
•
“enorme cúpula” (pág. 69, línea 6)
•
“gigantesca fábrica de hielo” (pág. 69, línea 10)
•
“más bella de lo...
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