La psicolinguistica

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
I.U.P. MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO
LA MORITA – ESTADO ARAGUA

LA PSICOLINGUISTICA

INTEGRANTES:
• REBOLLEDOROQUELINA
V-________________
• MAYORA NAYIBI
V-________________
• GONZALEZ MARYLIZ
V-________________• BENTACOURT VISOZKY
V-________________

PROF:
LUISMARINA DE LA FUENTE

INTRODUCCIÓN

Se intenta precisar algunas ideas en torno al lenguaje como facultad,específicamente del ser humano y que es estudiado y analizado por la ciencia lingüística. Al considerar al lenguaje de tal modo, hubo necesidad de revisar lo relativo a las bases biológicas,psicológicas y sociales implícitas en la adquisición y desarrollo del lenguaje. Todo ello llevó a la determinación de la existencia de una interdisciplinariedad de la lingüística con otras ciencias(sociología, biología, psicología, etc) y al surgimiento de disciplinas mixtas tales como la sociolingüística, la neurolingüística y la psicolingüística, entre otras.

En esta unidad se revisará lorelativo a la determinación de la psicolingüística como disciplina científica, sur origines y desarrollo teórico. Además se harán algunas consideraciones sobre el papel de la psicolingüística evolutiva enla educación. Se tratarán las principales teorías que han intentado explicar la adquisición y desarrollo del lenguaje por parte del niño.

PSICOLINGUISTICA

Es una rama de la psicologíainteresada en cómo la especie humana adquiere y utiliza el lenguaje. Para ello estudia los factores psicológicos y neurológicos que capacitan a los humanos para la adquisición y deterioro del mismo,uso, comprensión, producción del lenguaje y sus funciones cognitivas y comunicativas.
La psicolingüística nace de los estudios del lingüista francés Gustave Guillaume (1883-1960), motivo por...