La psicología cognitiva y sus aplicaciones

LAPSICOLOGÍA
PSICOLOGÍACOGNITIVA
COGNITIVA
LA
SUSAPLICACIONES
APLICACIONES
YYSUS

¿QUE ES LA PSICOLOGÍA COGNITIVA?

AARÓN BECK
1960
Creo la terapia
cognitiva

MODELOS COMPUTACIONALES Y PROCESAMIENTO
HUMANO DE LA INFORMACIÓN

MENTES Y
MAQUINAS

Alan Mathison Turing

Allen Newell

Herbert
Simon

CRITICAS AL USO DE MODELOS
COMPUTACIONALES

RUPTURA DEL CIRCULO
MENTE-MAQUINA

Francisco VarelaEleanor
Rosch

Evan
Thompson

ALBERT BANDURA

Es uno de los psicólogos mas
conocidos que aún vive. Nació en
1925 en una pequeña ciudad
de
Canadá. Y se graduó en psicología en
la universidad de British. Termino su
doctorado en 1952 y después de
realizar
un
internado
clínico,
comenzó a enseñar en la Universidad
de Stanford.

CONCEPTOS PRINCIPALES
• Determinismo Reciproco

Reciprocida
d Tríadica

•Conducta
• Factores Internos
• Ambiente

Aprendizaje Observacional o Vicario:

A diferencia de los conductistas
tradicionales, Bandura afirmo que
una
parte
importante
del
aprendizaje se genera a través de
la observación, es decir si que el
sujeto
que
observa
necesariamente las realice.

Aprendizaje
Observacional

Bandura descubrió tres factores que influían en el
aprendizaje observacional:Características de los
Modelos
Características de los
Observadores
Recompensas Asociadas con las
Conductas

1. Características de los Modelos:

¿?

2. Características de los Observadores:

3. Recompensas Asociadas con las Conductas:

Bandura creía que el aprendizaje observacional exitoso
se basaba en 5 condiciones

Prestar
Atención

Recordar
lo
Observad
o

Reproduc
ir lo
aprendid
o

EstarMotivado

Practicar

El enfoque de Bandura al aprendizaje observacional se resume muy bien
con un proverbio chino.
Escucho y olvido
Veo y recuerdo
Hago y comprendo..

La Investigación aplicada.
La obra de Bandura ha inspirado una gran variedad de trabajos de investigación aplicada.
Se han usado las técnicas de modelado para inducir la capacidad de tolerar el dolor, para
disminuir la ansiedad , incluyendoel miedo a la hospitalización y a la cirugía y
para reducir la ansiedad por los exámenes.

La Autoeficacia.
Se define como la confianza de una persona en su capacidad para producir efectos
deseados mediante sus propias acciones. La teoría de la autoeficacia sostiene
que esta confianza se encuentra entre los mas importantes de nuestra conducta.

Experiencias vicarias
de éxito

Imágenes
internasdel éxito

Rendimiento exitoso

La autoeficacia se desarrolla en
5 fuentes

Persuasión
verbal

Activación
fisiológica y
emocional

El Self.
Bandura considera al self como un conjunto de estructuras y procesamiento
cognitivos que perciben, evalúan y regulan la conducta, y no como un agente
psíquico que controla la acción. 2 aspectos del self son la autoeficacia y la
autorregulación.
Desvinculaciónmoral.
A veces, los individuos fracasan en la autorregulación de la conducta moral y
ética.
Bandura llama desvinculación moral a este fenómeno y señala que a través de los
años, muchas personas decentes y éticas han perpetrado actos de crueldad en
nombre de principios religiosos, de reivindicaciones ideológicas y del orden social.
Bandura desarrollo una lista de actividades cognitivas que laspersonas ponen
en juego para excusarse a si mismas y permitirse la desvinculación moral, estas
actividades son muy similares a los mecanismos de defensa del yo descritos
por Freud.
1.La Deshumanización es un proceso cognitivo que reduce algunas personas a un
estatus inferior del humano.
2.El Desplazamiento consiste en culpar a los demás por las acciones propias.
3.La Difusión de la responsabilidadconsiste en difundir la responsabilidad por la
conducta propia hacia un grupo de personas.

4.La Desvinculación moral graduada ocurre cuando una persona se mueve paso
a paso hacia la conducta inmoral.
5.La Comparación favorable hace que las acciones inmorales parezcan justas al
compararlas con atrocidades mas flagrantes.
6.La Justificación moral torna a la conducta inmoral en algo aceptable en...