La psicomoticidad

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“LA ADOLESCENCIA”

UNIDAD 1: “CONCEPTUALIZACIÓN DE LA ADOLESCENCIA”

• El adolescente
• Fortalezas y debilidades del adolescente

UNIDAD 2: “CAMBIOS DEL ADOLESCENTE: DIFERENCIAS ENTRE EL HOMBRE Y LA MUJER”

• Cambios físicos
• Cambios sexuales
• Cambios afectivos/emocionales
• Cambios familiares
• Cambios psicológicos
• Factores cognitivos
•Características psicomotoras

UNIDAD 3: “ESTABLECIMIENTO DE LA IDENTIDAD ADULTA VS. CONFUSIÓN DE IDENTIDAD”

• Desarrollo de la personalidad
• Conducta
• Conductas de riesgo
• Mecanismos de defensa durante la adolescencia

UNIDAD 4:”INFLUENCIA DEL MEDIO EXTERNO SOBRE EL DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES”

• Dependencia del medio social
• Relaciones familiares
•Relaciones entre grupos de pares
• Roles del adolescente
• Valores morales
• Adaptación a las normas sociales

UNIDAD 5: “PROPUESTA DE TRABAJO”

• Grupo al que está dirigido
• Propuesta de trabajo
• Etapas

UNIDAD 1: “CONCEPTUALIZACIÓN DE LA ADOLESCENCIA”

La adolescencia, es un periodo de transición, una etapa del ciclo de crecimiento que marca el final de laniñez y prenuncia la adultez, para muchos jóvenes la adolescencia es un periodo de incertidumbre e inclusive de desesperación; para otros, es una etapa de amistades internas, de aflojamiento de ligaduras con los padres, y de sueños acerca del futuro.
Muchos autores han caído en la tentación de describir esta edad con generalizaciones deslumbrantes, o al contrario, la califican como un una etapa deamenazas y peligros, para descubrir, al analizar objetivamente todos los datos que las generalizaciones, de cualquier tipo que sean, no responden a la realidad. Si hay algo que podamos afirmar con toda certeza, podemos decir que, esta edad es igual de variable, y tal vez además que cualquier otra edad.
Se dice que es una etapa de transición ya que es la línea divisoria entre la seguridad de laniñez y el mundo desconocido del adulto, en cierto sentido, la adolescencia ha venido a ser una etapa del desarrollo humano con naturaleza propia, distinta de las demás, un periodo de transición entre la niñez y adultez, sin embargo, si solo se define como la terminación de la niñez por un lado y el principio de la edad adulta por otro, el concepto adolescencia y para el adolescente mismo.
El términoadolescente se usa generalmente para referirse a una persona que se encuentra entre los 13 y 19 años de edad, periodo típico entre la niñez y la adultez. Este periodo empieza con los cambios fisiológicos de la pubertad y termina cuando se llega al pleno status sociológico del adulto.
Sin embargo al igual que sucede con todas las etapas del desarrollo, estos puntos extremos no están muy biendefinidos, por ejemplo, la fisiología de la pubertad es un conjunto muy complejo de fenómenos, que incluye un rápido crecimiento del cuerpo, la osificación de los huesos, cambios hormonales, y la aparición repentina de las características primarias y secundarias del sexo, al igual que las reacciones psicológicas a estos cambios. No todos estos cambios fisiológicos tienen una elevada correlación, nilas reacciones psicológicas de ellas son idénticas o igualmente intensas en todos los individuos.
Este periodo comprende entre el final de la infancia y el principio de la edad adulta. Suele comenzar a los 12 y 14 años en la mujer y en el hombre respectivamente y termina a los 21. En esta etapa se experimenta cambios que se dan a escalas sociales, sexuales, físicas y psicológicas quedesarrollaremos más adelante.

FORTALEZAS Y DEBILIDADES

Puntos especialmente fuertes de los adolescentes

Generalmente los adolescentes tienden a adjudicarse e identificar mas sus aspectos negativos, que el poder reconocer y valorar sus atributos positivos, desconociendo un sin número de puntos fuertes presentes en su personalidad:

• Los adolescentes tienen energía considerable, empuje y...
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