La psicopedagogia

Páginas: 2 (475 palabras) Publicado: 26 de abril de 2011
1.-PEDAGOGIA COMO CIENCIA: Se dice que la Pedagogia es una Ciencia por que ésta; está expuesta a cambios, estudios, investigaciones y por ende a transformaciones.
Existe una Epistemologia de laPedagogia?. Si existe una Epistemologia de la Pedagogia; por que ésta se ocupa de la definición del saber, de las fuentes, de los tipos de conocimientos.
Que es la Pedagogia? La Pedagogia, teoria de laenseñanza se impuso a partir del Siglo XIX como Ciencia de la Educación o didactica experimental, y que actualmente estudia las condiciones de recepción de los conocimientos, los contenidos y suevaluación, el papel del educador y del alumno en el proceso educativo y, de forma mas global los objetivos de este aprendisaje, invisociables de una normativa social y cultural.
La Didactica.- Es laenseñanza de las ciencias, campo del saber y la investigación educativa que a travez del analisis de los resultados de una eduación basada en la mera trasmision de conocimientos y memorización, se proponeencontrar nuevas vias para un proceso didactico mas dinamico y participativo. Saber como enseñar ciencia es, lógicamente uno de los cometidos del profesorado encargado de estas disciplinas. Sin Embargoen estas ultimas decadas, los avances en el conocimiento acerca de como aprenden las personas y como pueden mejorse; por lo tanto la enseñanza de las disciplinas cientificas, han puesto un saltocualitativo en el campo de la educación cientifica
La pedagogía como la ciencia que se ocupa de la educación y la enseñanza. Tiene como objetivo proporcionar guías para planificar, ejecutar y evaluarprocesos de enseñanza y aprendizaje, aprovechando las aportaciones e influencias de diversas ciencias, como la psicología (del desarrollo, personalidad, superdotación, educativa, social), la sociología,la antropología, la filosofía, la historia y la medicina, entre otras. Luego, el pedagogo es el experto en educación formal y no formal que investiga la manera de organizar mejor sistemas y...
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