La quinta disciplina
INDICE
|Nuestros actos crean la realidad…y pueden cambiarla | |
|1. “Dadme una palanca y moveré el mundo” |3 |
|1.1. Disciplinas de la organización inteligente|3 |
|1.2. Metanoia. Un cambio de enfoque |4 |
|2. Barreras que impiden el aprendizaje |4 |
|3. ¿Prisioneros del sistema o prisioneros de nuestro propio pensamiento? |5 ||La quinta disciplina, piedra angular de la organización inteligente | |
|4. Las leyes de la quinta disciplina |7 |
|5. Un cambio de enfoque |8 |
|6. Configuraciones naturales|13 |
|7. El arte de ver los árboles sin dejar de ver el bosque |15 |
|Las disciplinas centrales | |
|8. Dominio Personal|16 |
|9.Modelos Mentales |20 |
|10.Visión Compartida |22 |
|11.Aprendizaje en equipo |23 ||Prototipos | |
|12. Apertura |28 |
|13. Localismo |29 |
|14. El tiempo de un manager|31 |
|15. Finalizando la guerra entre el trabajo y la familia |31 |
|16. Micromundos: La tecnología de la organización inteligente |33 |
|17. La nueva función del líder|34 |
|CODA | |
|18. Reescribiendo el código |36 |
|19. Apéndice 1: Las disciplinas del aprendizaje |36 ||20. Apéndice 2: Arquetipos sistémicos |37 |
|CONCLUSION |39 |
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PETER SENGE - LA QUINTA DISCIPLINA
NUESTROS ACTOS CREAN LA REALIDAD … Y PUEDEN CAMBIARLA
1. “DADME UNA PALANCA Y MOVERÉ EL MUNDO”De chicos nos enseñan a fragmentar el mundo y al intentar ver la imagen total nos resulta difícil dado que estamos acostumbrados a ver fragmentos de ella.
Este libro busca destruir la idea de que el mundo esta compuesto por fuerzas
separadas y desconectadas, y colaborar para que el lector pueda pensarlo como sistema. Una vez destruida esta ilusión podemos construir...
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