La razón, la verdad y sus derivados.

La razón, la
verdad y sus
derivados

Matías Rivera

Introducción
Para comenzar este ensayo, diré el tema a tocar, para que posteriormente pueda definir una cuestión
de conocimiento. El tema es: El razonamiento es una forma superior de conocimiento porque nos
permite llegar a una "Verdad aceptada universalmente".
¿Cual será el tema controversial de este ensayo, que en sí será lacuestión de conocimiento?
Para responder esta incógnita, la cual será en la que me basaré, yo definiré la cuestión de
conocimiento:
¿Puede la razón llevarnos a verdades absolutas?
Ya definida la cuestión de conocimiento procederé a responderla.
Primero que nada, o mejor dicho, antes de comenzar es fundamental que definamos de la mejor
forma posible conceptos muy utilizados tales como razonamiento oconocimiento, pero lo
importante es que no lo haremos a dos puntos y comillas, ya que en cambio utilizaremos un párrafo
de evaluación de estos términos.
El conocimiento puede ser definido muy a grandes rasgos (no creo que sea certero introducirme en
la gran discusión acerca de el conocimiento y su definición) como información obtenida por un ser
vivo o pensante.
La razón se podría definircomo una de las formas de obtener conocimiento por medio de una
conclusión basada en premisas. Gracias a esto último nos dimos cuenta de que no existe solamente
una forma de obtener el conocimiento, y por mencionar una, mencionaré la otra forma que
utilizamos para adquirir conocimiento, la cual es la percepción sensorial. Debido a que nos
percatamos de que no hay sólo una forma de obtener esainformación (proceso que llamamos
conocimiento), nos veremos llevados a la discusión respecto a cual de las dos es la forma correcta
de adquirirlo. He aquí el debate.

Desarrollo
Para comenzar a argumentar respecto de sí es que la razón puede llevarnos a verdades absolutas,
enunciaré y desarrollaré posteriormente los argumentos que nos dicen que sí nos puede llevar a eso.
En primer lugar,antes de dar el argumento será importante recalcar que la razón aunque es una sola
forma de adquirir conocimiento, se divide en más de una, tales como lo son la inducción y la
deducción. La primera es concluir algo recopilando detalles o premisas particulares para luego
sacar una conclusión general (Va de lo particular a lo general). La inducción, como creo que ya
supusieron, es plantear unageneralidad para luego ir a cosas detalladas o a particularidades (va
de lo general a lo particular). Luego esto mismo se divide en distintas maneras de inducir o deducir,
pero para este argumento lo que resaltaré será la precisión que tiene una de las formas de deducir
(de lo general a lo particular), que es llamada método científico, y que de cierto modo le da
probidad a la razón.

Esteconsiste en plantear una hipótesis (teoría o proposición) para luego probarla minuciosamente
por medio de experimentaciones que mas tarde se analizan y observan (los pasos a seguir son:
Pregunta a investigar, Hipótesis, Predicción, Experimentación, Resultados y Conclusión).
Este es un gran método que permite llegar a conclusiones cercanas a lo cierto, ya que tienen
probidad debido a unaexperimentación previa que se realiza. Es importante señalar que la razón
viene desde un principio tomada de la mano de el concepto método, pero al hablar de método no
nos referimos únicamente a el “Método científico”, ya que dentro de la razón también existen
mecanismos de razón (también llamados principios lógicos) que pueden darle coherencia a una
propuesta.
El primero es llamado principio deidentidad, y propone que algo es igual o idéntico a si mismo
(A=A). En segundo lugar tenemos a el principio de no contradicción, que dice que algo (que
desde ahora en adelante llamaremos concepto) no puede negarse a si mismo (A no puede ser
contradictorio de A). Por último mencionaremos el principio del tercero excluso (también
conocido como principio del tercero excluido), que dice que un...