La Reforma Educativa En Mexico



Escuela Normal Superior del Estado de Chihuahua
“Profr. José E. Medrano R.”




“La Reforma Educativa en México y la profesionalización del docente”
Actividad 11




Maestría en Educación para elDesarrollo Profesional Docente


Catedrático
Dr. Jesús Adolfo Trujillo Holguín

Alumno/a:
Yesika Onithza Ramírez Martínez


Chihuahua, Chih. a 31 de enero de 2015
La Reforma Educativa en MéxicoLa actual reforma educativa en México, “asegura aportar una propuesta formativa pertinente, significativa, congruente, orientada al desarrollo de competencias y centrada en el aprendizaje de lasy los estudiantes” (plan de estudios 2011) . En este sentido elevar la calidad de la educación implica el compromiso de todos los actores del sistema educativo, maestros, padres de familia,estudiantes pero sobre todo el mismo sistema educativo.

Sin embargo la reforma recientemente aprobada parece dejar sólo en manos de los docentes la responsabilidad de elevar la calidad de la educaciónen nuestro país; se han implementado una serie de reformas incluso al artículo 3° constitucional, asegurando que para garantizar la prestación de servicios educativos de calidad, se crea el sistemanacional de evaluación educativa, de esta forma en función de la capacidad del maestro se alcanzará una buena educación.

Es mediante mecanismos de ingreso al servicio docente, promoción ypermanencia dentro del servicio que se pretende lograr la calidad; es cierto que si se cuenta con docentes mejor capacitados, comprometido con su labor y que se preocupen por mejorar su quehacer docente, lassituación en materia de educación se verá favorecida; pero muy poco se logrará si el cambio no viene desde la estructura del sistema educativo.

Es así como las autoridades educativas haimplementado la Profesionalización Docente como el toque que guiará a la eficacia escolar; esto supone que el docente posea determinadas aptitudes y conocimientos para asegurar el logro educativo de las...