Reforma integral
Páginas: 3 (667 palabras)
Publicado: 21 de septiembre de 2010
REFORMA INTEGRAL DE LA
EDUCACIÓN BASICA 2009
Diplomado para docentes de primaria
Modulo 2: Desarrollo de competencias en el aula
Profra. Candelaria Hernández Almeida
20 de Febrero 2010Actividad No. 24
a) Presentación de un video.
Después de observar el video sobre el trabajo docente de una maestra de quinto grado el equipo compuesto de docentes frente a grupo tomaron loscriterios siguientes sobre los elementos constantes en la mayoría de las prácticas pedagógicas.
1. Si hubo rescate de conocimientos previos.
2. No hubo una planeación adecuada.
3. Seutilizó demasiado verbalismo (clase expositiva)
4. Faltaron dinámicas grupales.
5. Se utilizó solo la técnica de lluvia de ideas.
6. La maestra dictó la información en lugar de quelos alumnos investigaron y sacaron sus propias conclusiones.
7. La tarea de casa no fue de acuerdo al tema tratado.
8. No hubo evolución del tema tratado.
b) ¿Qué relación existe entreel material didáctico y el aprendizaje?
El material didáctico si estuvo de acuerdo con el tema pero un poco limitado ya que no se llegó a un aprendizaje optimo porque el alumno, no lo manipuló,investigó, reafirmó, sacó conclusiones ni utilizó sus habilidades para llegar a ser un conocimiento significativo.
c) ¿Qué conocimientos, habilidades y valores moviliza el docente en los alumnos?No hubo movilización de conocimientos sobre el tema “La extinción de animales por contaminación, caza y pesca”. Faltaron otros factores que causan la extinción.
No se motivó la habilidad de laexpresión oral. Solo se fomentó el valor de del respeto por la naturaleza y conservación del medio ambiental, ya que faltó tareas de investigación y reforzamiento del tema.
d) ¿Qué sugerencia le haría aldocente para mejorar su práctica?
• Planear mejor la clase
• Utilizar dinámicas grupales variadas
• Evaluar el tema
Profra. Laura Esther Mendoza Arenas
Profra. Francisca...
EDUCACIÓN BASICA 2009
Diplomado para docentes de primaria
Modulo 2: Desarrollo de competencias en el aula
Profra. Candelaria Hernández Almeida
20 de Febrero 2010Actividad No. 24
a) Presentación de un video.
Después de observar el video sobre el trabajo docente de una maestra de quinto grado el equipo compuesto de docentes frente a grupo tomaron loscriterios siguientes sobre los elementos constantes en la mayoría de las prácticas pedagógicas.
1. Si hubo rescate de conocimientos previos.
2. No hubo una planeación adecuada.
3. Seutilizó demasiado verbalismo (clase expositiva)
4. Faltaron dinámicas grupales.
5. Se utilizó solo la técnica de lluvia de ideas.
6. La maestra dictó la información en lugar de quelos alumnos investigaron y sacaron sus propias conclusiones.
7. La tarea de casa no fue de acuerdo al tema tratado.
8. No hubo evolución del tema tratado.
b) ¿Qué relación existe entreel material didáctico y el aprendizaje?
El material didáctico si estuvo de acuerdo con el tema pero un poco limitado ya que no se llegó a un aprendizaje optimo porque el alumno, no lo manipuló,investigó, reafirmó, sacó conclusiones ni utilizó sus habilidades para llegar a ser un conocimiento significativo.
c) ¿Qué conocimientos, habilidades y valores moviliza el docente en los alumnos?No hubo movilización de conocimientos sobre el tema “La extinción de animales por contaminación, caza y pesca”. Faltaron otros factores que causan la extinción.
No se motivó la habilidad de laexpresión oral. Solo se fomentó el valor de del respeto por la naturaleza y conservación del medio ambiental, ya que faltó tareas de investigación y reforzamiento del tema.
d) ¿Qué sugerencia le haría aldocente para mejorar su práctica?
• Planear mejor la clase
• Utilizar dinámicas grupales variadas
• Evaluar el tema
Profra. Laura Esther Mendoza Arenas
Profra. Francisca...
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