La reseña

Universidad autónoma de nuevo león Preparatoria 15 florida |
Literatura |
Requisito de unidad 1 |
Maria de los Angeles Carrillo Perez |
Daniela Godoy Manriquez 1598540 gpo. 87 |
20/08/2012 |

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La evolución de la literatura |
Épocas | Años | Características | Contexto textual | Representantes |
Literatura griega y latina | Orígenes : S. X a IV a. C. formación: S.III aI a. CEdad de Oro: S.I a.C. a I d. C.Decadencia: S. I a IV d. C. | Los temas son principalmente religiosos, épicos y mitológicos.Presenta un concepto del hombre en relación con su entorno natural, social y religioso.Refiere hazañas fantásticas llenas de valores imaginativos. | Las ciudades y los estados eran gobernados por reyes. Su religión era politeísta. | Homero, Sofócales, Esquilo,Eurípides, Esopo. |
Edad Media | S.I a XIV d.C. | Los temas que predominan son las hazañas de los caballeros en las cruzadas y las acciones religiosas | Caída del imperio romano. Consolidación del cristianismo. Feudalismo.Las cruzadas. Influencia del islam. Caída de Bizancio. | Dante Alighieri y Juan Ruiz. |
Renacimiento | S. XV a XVI | Recreación de lo clásico. Concepción del mundo del hombreávido de conocimientos y confiado en su mejora integral como ser humano. | Descubrimiento de América. | Garcilaso de la Vega, Fernando de Rojas, Miguel Cervantes , William ShakespeareY Nicolás Maquiavelo. |
Barroco | S. XVII | Los Poetas del siglo XVII siguieron mezclando estrofas tradicionales con las nuevas, así cultivaron el terceto el cuarteto, el soneto y la redondilla. Los poetastambién sirvieron de de copiosas figuras retoricas de todo tipo, buscando una disposicion formal recargada. No supone ruptura con el clasismo renacentista, sino que se intensifican los recursos esteticos del arte renacentista. | Profusión de adornos. Reforma religiosa. Movimiento protestante. Concilio de centro: tolerancia y respeto en el poder real. Culminación del churrigueresco.Fuente de apoyo dela educación. Control del clero. Inquisición .el artista toma una posición estética individual que ase florecer las artes. | Luis de Góngora y Argote, Félix Lope de vega y Carpio, Sor Juana Inés de la cruz. |
Neoclasicismo | S. XVII-XVIII | Movimiento literario que pretende restaurar el gusto y las normas de la antigüedad. | Sistemas de gobierno absolutistas. Época llamada de la ilustración.Mejora todas las áreas del conocimiento. Creación de la primera enciclopedia. Regla s rigurosas. Rigidez formal. | Tomas de Iriarte y José Joaquín Fernández de Lizardi. |
Romanticismo | S. XIX | El sentimiento sobre la razón .la fantasía es considerada como la principal fuente creativa. Interés por lo exótico. Aspiración por la originalidad florecimiento de la novela. | Sociedad cambiante,apasionada y revolucionaria. Nacionalismo. Democracia. Industrialismo y protesta social. Avances de la comunicación y medicina. Exploraciones a nuevas fuentes de poder. | Gustavo Adolfo Bécquer, Edgar Allan Poe, Gustave Flaubert, Emile Zola, Emilie Dickinson y Manuel Acuña. |
Realismo y Naturalismo | Segunda mitad del S. XIX | El novelista: pretende a dar ilusión a la realidad, limita lofantástico, la relación entre lo físico y lo psiquiátrico es su tema favorito basa su trabajo en la observación y utiliza lenguaje cotidiano. | Cambios ideológicos, descubrimientos científicos, avance de la tecnología maquinismo distinta concepción del mundo, la vida y la realidad, sociedad con clases. | Honorato de Balzac, Emile Zola Guy de Maupassant, Edmundo de Amicis, Fedor Dostoievski, león Tolstoi,Anton Chejov, Henrik Ibsen. |
Modernismo y generación del 98 | Últimos años del S. XIX Principios de S. XX | Rechazo de la realidad cotidiana, fidelidad de grades estrofas clásicas como variaciones sobre los moldes métricos, uso de la mitología y sensualismo. Culto de la perfección formal, búsqueda de soledad y rechazo de una sociedad. | La crisis universal de las letras y del...