la revolucion positivista

Revolución Positivista
Augusto Comte (1798-1857) padre de la sociología y fundador del positivismo, quién pretendía hacer estudios profundos sobre determinados fenómenos a manera de dividir lasáreas del conocimiento en partes o ciencias específicas, complejas y sencillas.
Consiste en estimar como conocimiento válido, sólo al que provenga de la experiencia, y cómo verdadero, únicamente lo que sepueda explicar por las relaciones constantes, invariables y uniformes de los fenómenos de la naturaleza. Este conocimiento no debe limitarse a un conocimiento teórico, sino que debe repercutir en suaplicación práctica, positiva; “Saber para prever y prever para actuar”; de ahí el adjetivo de ser positivista.
Enrique Ferri uno de los evangelistas de la escuela positivista en el Derecho Penal,señala que se halla, ante todo, en el método: Inductivo y de observación para la escuela Positiva.
A la escuela Positiva le toca hacer ver, que el delincuente es el protagonista de la ciencia criminal ysujeto del derecho penal en un marco social.
En 1880 Enrique Ferri se presenta ante Lombroso en calidad de discípulo. Poco tiempo después, se une también a Lombroso, Rafael Garófalo. Susaportaciones les valen el calificativo de los 3 evangelistas de la Criminología, fundadores de la escuela positiva y de una revista para la divulgación de sus ideas llamada “Archivo de la Psiquiatría,Antropología y Ciencia Penal”
• Escuela Positiva- Consiste en estudiar el delito en su origen biológico, psicológico y sociológico, y después en sus efectos jurídicos, con el estudio del delincuente se sientanlas bases para el tratamiento que se le dará al criminal. Lo importante es el delincuente y no el delito, se estudian las causas que lo llevan a delinquir, emplea un método en base a la experienciasensible (percibir las causas a través de los sentidos: vista, oído, tacto, gusto). La pena debe ser proporcional a la peligrosidad y en base a dicha se aplica el tratamiento. Se debe obedecer más...