LA SECUENCIA

Presentación
En Ediciones SM estamos conscientes de que usted, como docente,
tiene una labor fundamental para la implantación de la Reforma
Integral de la Educación Básica (rieb), y una vezque se familiarice
con el enfoque pedagógico de cada asignatura podrá diseñar
las estrategias didácticas apropiadas para que el alumno adquiera las
competencias que propone el programa deestudios. Con este propósito
diseñamos este módulo con una breve descripción de los aspectos
fundamentales de cada asignatura, y diversas actividades de
reflexión y práctica para que se apropie deesta reforma educativa.
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Un acercamiento a los programas de estudio rieb............................... 5
A. Español. Taller 1............................................................... 5Propósitos de la enseñanza de Español en la educación primaria....................................... 7
Enfoquedidáctico............................................................................................................ 8
Organización del trabajo en el aula................................................................................... 8
Planeación yevaluación................................................................................................... 11Actividades...................................................................................................................... 12
B. Matemáticas. Taller 2..................................................... 14
Propósitos de la enseñanza de Matemáticas en la educaciónprimaria................................ 16
Enfoque didáctico............................................................................................................ 16
Organización del trabajo en elaula................................................................................... 17
Planeación y evaluación................................................................................................... 19...