La segunda guerra mundial
Páginas: 6 (1289 palabras)
Publicado: 4 de abril de 2011
Universidad Autónoma de Baja California
Comunicacion Oral y Escrita
Textos academicos
Profesor: González Palacios Misael
Integrantes de Equipo
Topete Huerta Elizabeth
Cano Rosales Rocío
Estrada Caudillo Luis Gerardo
Bayona Maldonado Eugenio Rhamses
Tijuana, B.C. 04 de Abril del 2011
INTRODUCCION
En este trabajo hablaremos de algunos texto académicos como loson la tesis, monografías y los cuales sabremos sus definiciones y sus diferentes tipos que existen.
Se entiende por texto académico aquel que se propone la comunicación de un saber científico disciplinar, para lo cual emplea los modos discursivos de la exposición, la explicación y la argumentación. Pero, además, lo que lo caracteriza puntualmente es su uso y circulación en lasinstituciones educativas.
Los textos académicos son piezas comunicativas fundamentales en cualquier estudio o nivel superior: el Terciario, el Universitario, el Doctorado, etc., y que, por lo tanto, necesitan de un acercamiento específico y singular. La experiencia docente demuestra que una de las carencias principales en los alumnos de niveles superiores son los problemas de redacción y el manejode este tipo de textos.
El trabajo con textos académicos, y el desarrollo de las capacidades que requieren, es un aprendizaje que debe incorporar las concepciones y modelos tanto de la psicología cognitiva como de la lingüística (la ortografía, la gramática de la lengua, la lectura, la expresión oral, etc.). Y es también un aprendizaje indivisible de las diferentes áreas: no lecorresponde enseñarlo únicamente al docente de Lengua, los demás docentes tienen que trabajarlos. Los textos académicos y las capacidades que ellos implican deben abordarse en todas las áreas del conocimiento. (Así lo entienden diferentes investigadores de las didácticas modernas: Noguerol 1989, Pallarés Molins 1983, Coll- Vinent 1984, Novak y Gowin 1984, Nisbet y Shuc Ksmith 1986, de Puig 1992).
LOSGÉNEROS ACADÉMICOS
Las tesis, los informes, los proyectos científicos, las monografías, los ensayos, los resúmenes, las ponencias, los parciales, los trabajos prácticos, las fichas, las reseñas, los comentarios de textos, los registros y apuntes de clases son algunas de las formas que asumen los géneros académicos escritos. En cuanto a los géneros académicos orales, podemos mencionar: losexámenes orales, clases expositivas, las entrevistas, los debates, las ponencias y conferencias, entre otros.
Los distintos tipos de textos académicos son utilizados no sólo en las actividades de enseñanza y de investigación, sino que también son textos académicos los procesos, tareas y textos que realizan los alumnos: sus resúmenes, trabajos prácticos y monográficos, parciales, exámenes,esquemas, mapas conceptuales, etc.
TESIS
La palabra tesis proviene del latín “thesis” y significa “conclusión, que se mantiene por razonamiento”, la aplicación de esta acepción se puede aplicar a una infinidad de propuestas, aunque comúnmente el significado en la Universidad “la tesis es la disertación escrita presentada para obtener el titulo de licenciatura, de maestría o dedoctorado”, generalmente este trabajo se presenta al concluir los estudios, pero que se puede empezar en los últimos semestres.
Finalidad de la elaboración de una tesis
La tesis se redacta con varias finalidades, una de las finalidades principales por la que se exige la elaboración de una tesis al término de los estudios universitarios es por qué ésta es la demostración de que el futuroprofesionista esta apto para incorporarse al mercado laboral. Aunque la tesis relativamente no marca la prueba fehaciente de su formación, sin duda, puede representar la aptitud del egresado para vencer un reto en su campo profesional.
Sugerencias para elección de un tema de tesis
Algunas sugerencia comunes para la elaboración de una tesis son las siguientes:
1.- Que el tema elegido...
Comunicacion Oral y Escrita
Textos academicos
Profesor: González Palacios Misael
Integrantes de Equipo
Topete Huerta Elizabeth
Cano Rosales Rocío
Estrada Caudillo Luis Gerardo
Bayona Maldonado Eugenio Rhamses
Tijuana, B.C. 04 de Abril del 2011
INTRODUCCION
En este trabajo hablaremos de algunos texto académicos como loson la tesis, monografías y los cuales sabremos sus definiciones y sus diferentes tipos que existen.
Se entiende por texto académico aquel que se propone la comunicación de un saber científico disciplinar, para lo cual emplea los modos discursivos de la exposición, la explicación y la argumentación. Pero, además, lo que lo caracteriza puntualmente es su uso y circulación en lasinstituciones educativas.
Los textos académicos son piezas comunicativas fundamentales en cualquier estudio o nivel superior: el Terciario, el Universitario, el Doctorado, etc., y que, por lo tanto, necesitan de un acercamiento específico y singular. La experiencia docente demuestra que una de las carencias principales en los alumnos de niveles superiores son los problemas de redacción y el manejode este tipo de textos.
El trabajo con textos académicos, y el desarrollo de las capacidades que requieren, es un aprendizaje que debe incorporar las concepciones y modelos tanto de la psicología cognitiva como de la lingüística (la ortografía, la gramática de la lengua, la lectura, la expresión oral, etc.). Y es también un aprendizaje indivisible de las diferentes áreas: no lecorresponde enseñarlo únicamente al docente de Lengua, los demás docentes tienen que trabajarlos. Los textos académicos y las capacidades que ellos implican deben abordarse en todas las áreas del conocimiento. (Así lo entienden diferentes investigadores de las didácticas modernas: Noguerol 1989, Pallarés Molins 1983, Coll- Vinent 1984, Novak y Gowin 1984, Nisbet y Shuc Ksmith 1986, de Puig 1992).
LOSGÉNEROS ACADÉMICOS
Las tesis, los informes, los proyectos científicos, las monografías, los ensayos, los resúmenes, las ponencias, los parciales, los trabajos prácticos, las fichas, las reseñas, los comentarios de textos, los registros y apuntes de clases son algunas de las formas que asumen los géneros académicos escritos. En cuanto a los géneros académicos orales, podemos mencionar: losexámenes orales, clases expositivas, las entrevistas, los debates, las ponencias y conferencias, entre otros.
Los distintos tipos de textos académicos son utilizados no sólo en las actividades de enseñanza y de investigación, sino que también son textos académicos los procesos, tareas y textos que realizan los alumnos: sus resúmenes, trabajos prácticos y monográficos, parciales, exámenes,esquemas, mapas conceptuales, etc.
TESIS
La palabra tesis proviene del latín “thesis” y significa “conclusión, que se mantiene por razonamiento”, la aplicación de esta acepción se puede aplicar a una infinidad de propuestas, aunque comúnmente el significado en la Universidad “la tesis es la disertación escrita presentada para obtener el titulo de licenciatura, de maestría o dedoctorado”, generalmente este trabajo se presenta al concluir los estudios, pero que se puede empezar en los últimos semestres.
Finalidad de la elaboración de una tesis
La tesis se redacta con varias finalidades, una de las finalidades principales por la que se exige la elaboración de una tesis al término de los estudios universitarios es por qué ésta es la demostración de que el futuroprofesionista esta apto para incorporarse al mercado laboral. Aunque la tesis relativamente no marca la prueba fehaciente de su formación, sin duda, puede representar la aptitud del egresado para vencer un reto en su campo profesional.
Sugerencias para elección de un tema de tesis
Algunas sugerencia comunes para la elaboración de una tesis son las siguientes:
1.- Que el tema elegido...
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