La serenisima - basilica lujan

Guía de análisis Visita Didáctica
LA SERENISMA, GRAL. RODDRIGUEZ Y CIUDAD DE LUJAN (Museo Casa del Virrey y Basílica)

I. CONCOCIENDO LAS CIUDADES:
A) Consignar los siguientes datos:
1. Distancia desde la Ciudad Autónoma de Bs. As. (Km)
2. Accesos principales desde Capital Federal
3. Recorrido ferroviario a Luján desde Bs. As.
4. Ferrocarril del que se trata, estación cabecera
5. Avenidaque realiza similar recorrido que el tren
6. Lugar de la Ciudad de Bs. As. que indica el km 0 (cero)

B) En una mapa de Conurbano Bonaerense o Gran Buenos Aires:
1. Colorear los partidos de Gral. Rodríguez y Luján
2. Indicar los partidos limítrofes

C) Investigación. Indicar la siguiente información:
1. Superficies del partido y de la ciudad de Gral. Rodríguez (km2)
2. Otras Localidadesque integran el partido
3. Superficie del partido de Luján y de la ciudad (km2)
4. Otras Localidades que integran el Partido
5. Cantidad de habitantes de los partidos y de las ciudades (censo)
6. Ubicación de las sedes municipales de las ciudades
Especificar la relación existente entre el gobierno municipal y el gobierno provincial
7. Nombre del intendente de cada ciudad, partido político alque pertenece, tiempo que lleva en el cargo, principales propuestas y logros.
8. Tribunales judiciales: sede, cantidad
9. Sobre la ciudad de Luján:
a. Fundación de la ciudad: fecha, motivo, fundador.
b. Por las características de la ciudad ¿Se trata de una típica ciudad española colonia de la época de la conquista? En caso afirmativo ¿Por qué?
c. Importancia política, económica, histórica ysocial que ha tenido y tiene esta ciudad.

II. VISITA A MASTELLONE HNOS. S.A. “LA SERENISIMA”:
A) Recorrer las instalaciones de la Empresa y tomar apuntes de la información brindada por los guías
B) Elaborar una breve reseña de la historia de la firma desde sus inicios a la actualidad
C) Confeccionar el ORGANIGRAMA de la Empresa
D) Estudio comparativo de la Actividad Ganadera Lechera‐Tambera(vacuna) de la Región Pampeana
(especialmente Provincia de Buenos Aires) y su correspondencia en Europa:
1. Características y condiciones de la explotación (Intensiva‐Extensiva)
2. Razas que se crían
3. Rendimientos de la explotación
4. Productos del circuito agroproductivo
5. Mercado al que se destina la producción (local o exportación)
6. Confeccionar mapas de localización de laactividad

III. VISITA A LA BASILICA DE LUJAN:
1. Describir el estilo arquitectónico, época a la que pertenece, arquitectos y escultores que participaron en la construcción
2. Explicar la historia de la Virgen de Luján
3. ¿Por qué la Virgen de Luján es patrona de la Argentina?

IV. VISITA AL MUSEO COLONIAL Y CASA DEL VIRREY:
A) Tener en cuenta:
1. Características generales del Museo
2.Características del Sistema colonial español
3. Valor de los objetos patrimonio del museo para la historia argentina
B) Confeccionar una ficha de 5 (cinco) elementos del museo de la siguiente manera:
• Objeto
• Ubicación (Nombre de la Sala)
• Origen, procedencia
• Descripción
• Uso (Quién y cuándo)
• Donación (si corresponde)
• Me llamó la atención porque….

V. ANALISIS:
A) Teniendo en cuentatoda la información recopilada sobre las ciudades visitadas responder:
1. Dentro de la Jerarquía de ciudades ambas son ciudades “INTERMEDIAS”, explicar por qué.
2. ¿Qué diferencias tienen con las ciudades “GRANDES”? (analizar funciones y usos del suelo).
3. Realizar un estudio comparativo de ambas ciudades con la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y ciudades “globales” europeas a elección.Posterior a la visita:
Los alumnos:
§ Elaborarán un Informe acerca de la Salida Didáctica cumpliendo con la guía precedente
§ Trabajarán de a 3 (tres) integrantes
§ Tipearán la Guía de Trabajo en clases de Informática, teniendo en cuenta las indicaciones de la Profesora Lydia Eraso, quien se suma al quehacer interdisciplinario.
§ Confeccionarán el informe con las pautas formales que rigen para...