La Sociedad

MODELO CENTRADO EN LA TAREA
“PELÍCULA JUNO”

Objetivo

EL modelo de intervención centrado en la tarea. Tiene los siguientes objetivos.
* La resolución de problemas que aquejan a la persona (tanto los problemas presentes en la persona y en el entorno)
* La promoción a la capacidad de crecimiento y capacidad de afrontar las dificultades
* Tratar los problemas percibidos por lapersona interesada, determinando con ella el objetivo, lugar y metas a cumplir en un tiempo y lugar determinado.

Base Teórica

* Tiene como base teórica el modelo psicodinámico (este modelo ayuda a comprender las relaciones interpersonales y proporciona elementos de comprensión de la conducta humana), por lo tanto establece un campo de aproximación e intervención con el cliente.
*Utiliza la psicología del Yo, especialmente la ofrecida por Erickson y White. Este último considera como innato en el hombre su capacidad el impulso a desarrollarse.
* Su principal exponente Pearlman señala la definición del casework “una persona con un problema se dirige a un servicio (lugar) donde un profesional calificado le ayuda según un cierto proceso.
* Matilde du Ranquet, Se trata dedefinir el problema del cliente, y juntos encontrar los objetivos y herramientas para resolverlos.

Conceptos Claves:

Principalmente los conceptos claves a considerar son:

Diagnóstico: identificación de las problemáticas, tanto personales como de carácter familiar. Durante este proceso se realiza la identificación de fortalezas y debilidades a trabajar.

Tratamiento: Proposición autilizar durante un tiempo determinado. Se tiene a su vez objetivos a cumplir, los cuales se debiesen alcanzar en el tiempo transcurrido del tratamiento.

Tarea: se puede traducir en los objetivos personales y familiares a cumplir, pero también, son las funciones dadas por un carácter social y familiar a cumplir.

Rol: forma de comportamiento y acción, dentro de un contexto familiar y social.Problema Diana: es la delimitación y el centro del problema, a su vez es el reconocimiento del problema por parte de la familia y su posterior tratamiento.

Objetivo: se formula mediante la identificación del problema diana, lo cual debe ser comparable y verificable con el problema.

Reciprocidad: repartición de las tareas y trabajo en conjunto, para alcanzar el mismo objetivo.

Relaciones: sonlas conexiones y comportamiento, al interior de la sociedad.

Aireación: permite al cliente expresar las emociones y sentimientos, acerca de las problemáticas de su vida.

Estimulación: dar apoyo y sentir la seguridad por parte de la persona hacia el trabajador social.

Fases del modelo

El modelo centrado en la tarea consta de tres fases:

A. Inicial: En esta primera etapa lo que sebusca es la identificación del problema o la dificultad, explorando cada una de ellas para finalmente elegir la dificultad diana y fragmentarla, es decir el cliente en conjunto con el trabajador social identifican el problema a tratar con sus causas, luego se fija un objetivo el cual debe ser alcanzado en tres meses, posterior a ello, se planifican las tareas que permitirán alcanzar aquelobjetivo, es decir se planifican las actividades necesarias para ello. El paso siguiente es definir el tiempo en que se llevara a cabo la intervención en conjunto con el cliente, finalmente se establece un contrato en el cual se definen los términos en los que trabajaran el cliente en conjunto con el trabajador social.
B. Fase intermedia: en esta fase se pone en marcha el contrato establecido,concentrándose en el encadenamiento de las tareas establecidas anteriormente para alcanzar el objetivo.
C. Fase terminal: el propósito de la fase terminal es la evaluación de los resultados de la intervención, que si bien se da a lo largo de todo el proceso, cobra una importancia en este punto ya que visualizando los progresos en que el cliente toma conciencia de sus logros y adquiere...