La Sociologia

Lección 1. Objeto y métodos de la sociología

1. ¿Qué es la sociología?

Es la ciencia que tiene como objeto el estudio científico de la sociedad. Pretende describir y explicar los fenómenos sociales y se centra en las relaciones sociales y la condición social de las personas. El método de aproximación a su objeto produce conocimiento científico. Es una ciencia joven, que se inicia en laEuropa industrial de un siglo XIX hirviente de cambios sociales.
Es una ciencia que se caracteriza por la heterogeneidad de enfoques y perspectivas teóricas. Las relaciones sociales son también el objeto de otras disciplinas; los límites entre unas y otras son difusos, pues la realidad no se puede parcelar.

1.1. La sociología aporta conocimientos científicos al estudio de la realidad socialSon conocimientos científicos porque están contrastados por el reconocimiento del método mediante el cual se obtienen las conclusiones. El método se apoya en el seguimiento de un protocolo de investigación en el que aparecen claramente significados los sujetos, los objetos y los objetivos de la investigación, las hipótesis de partida, así como las fases metodológicas a través de las cuales sepretende alcanzar dichos objetivos. El método se apoya también en la aplicación de unas técnicas de investigación que deben adaptarse a los objetivos pretendidos y a los actores sociales protagonistas.
Las especiales características de la Sociología como ciencia -el objeto que es sujeto y el doble sujeto de investigación- hacen de esta ciencia un campo de producción de conocimiento con aspiracionesde saber crítico y reflexivo que pretende sustituir los prejuicios (“lo aceptado”, “lo normal”, “el sentido común”, “lo natural”, los juicios de valor y los planteamientos interesados) por un conocimiento objetivo que contribuya al cambio social. La peculiaridad de la Sociología como ciencia reflexiva le hace ser más objeto de cuestionamiento que las ciencias tradicionalmente entendidas como“puras o exactas” en cuanto a su producción científica y su metodología. No obstante, en su defecto inevitable está la virtud, debido a la asunción de una aproximación científica que reconoce las especiales características del objeto investigado como sujeto; y del investigador a su vez, como sujeto y objeto de la investigación, que hace posible esta aproximación reflexiva que la Sociología aporta alanálisis de la realidad social.
La mirada sociológica cambia la perspectiva de contemplación de lo cotidiano y también el punto de vista sobre nosotros mismos y nuestra experiencia. El conocimiento de las estructuras y dinámicas sociales revelan un mapa en buena medida oculto a los sentidos en el que los seres humanos nos relacionamos y que contribuimos a construir y a modificar. Las acciones de laspersonas se localizan siempre en un lugar específico de este mapa y muchas veces, su marco de explicación permanece invisible a la apariencia de lo cotidiano. Desconocer este mapa puede llevar a reproducir sus consecuencias sociales más negativas para los valores a los que dice adscribirse.
Las relaciones de clase y entre los sexos que se ocultan detrás de la experiencia cotidiana en la escuelapueden venir al caso. Con respecto a las relaciones de clase, estas se encuentran detrás del fracaso escolar al que los docentes suelen aplicar siempre una justificación que carga las tintas en el sujeto “que no da más de sí”; igualmente, la sociología detecta la transmisión de los prejuicios sexistas a través de las prácticas educativas. Estos prejuicios no repercuten en el rendimiento académicode las mujeres, pero sí en las elecciones laborales posteriores, así como en el diseño de sus estrategias vitales y la recepción que otras instituciones sociales (el mercado laboral, la familia, etc.) les tienen preparado.
El objeto de la Sociología es la sociedad, entendida esta como un complejo de relaciones humanas. Son estas, más que los individuos, las protagonistas de este enfoque....