LA TECNOLOGIA DEL SIGLO XXI2



ESCUELA DE ANTROPOLOGIA
TEMA:
LOS AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO XXI EN LA EDUCACION UNIVERCITARIA
CATEDRATICA
LIC. ADILIA VALENZUELA DE RIVAS
SECCION
26

MATERIA
REALIDAD NACIONAL

PRESENTADO POR CARNET FIRMA
ANDRES GUZMAN, GLENDY MARIBEL 34-4916-2015
ASCENCIO RAMIRES, JOSUE RAMANADO 18-1592-2015
CAHVEZ ESQUIVEL, EDWINISSAC 38-1932-2015
CAMPOS RIVERA, KARLA MARCELA 20-2783-2015 FONSECA HERNANDEZ, RICARDO JOSUE 11-2790-2015
MEJIA NAVAS, ARISTIDES EDENILSON 34-2482-2015





INTRODUCCION
En la actualidad los avances tecnológicos son un elemento muy fundamental en la vida cotidiana, pues se puede observar que esto es ahora en día algoindispensable para el ser humano, pues por medio de la tecnología es como el ser humano mayormente se comunica, es por ello que el ser humano se está adaptando cada vez más a la tecnología que día con día los científicos están creando.
Los avances tecnológicos son importantes pues, estos satisfacen las necesidades humanas; ejemplo de ello es, en la comunicación humana, en la salud, en la economía, en laeducación y así se podría seguir mencionando diferentes ámbitos en donde la tecnología está dando lo mejor de sí. Pero en cuanto a la educación juega un papel muy importante, los avances tecnológicos abren amplias oportunidades para los estudiantes, ya que se puede buscar información de una forma más rápida, profundizar en áreas de interés, para realizar trabajos de investigación, y tener lainformación necesaria para resolver cualquier dudad que puede surgir.
Los avances tecnológicos mejoran en gran manera el aprendizaje de los alumnos, así también ayudan a los maestros/as a desempeñarse mejor a la hora de impartir sus clases, todo esto es necesario pues en la vida siempre hay un momento en el cual se es necesario tener aunque sea un pequeño conocimiento de la tecnología, pues enocasiones abre mejores oportunidades.









INDICE
Contenido
CAPITULO I IV
OBJETIVOS V
OBJETIVO GENERAL V
PALNTEAMIENTO DEL PROBLEMA VI
ENUNCIADO VI
HIPOTECIS VI
Hipótesis Nula: VI
DELIMITACION TEMPORAL Y ESPECIAL VII
JUSTIFICACIÓN VIII
CAPITULO II X
METODOLOGIA IMPLEMENTADA XI
CAPITULO III XII
MARCO TEORICO – CONSEPTUAL XIII
PRINCIPALES AUTORES DE LA TECNOGIA XIII
XV
Bibliografía XV
CAPITULO IV XVIMARCO HISTORICO-REFERENCIAL XVII
HISTORIA XVII
EDAD DE PIEDRA XVII
EDAD DE COBRE Y BRONCE XIX
Bibliografía XIX











CAPITULO I










OBJETIVOS




OBJETIVO GENERAL

Identificar los avances tecnológicos del siglo XXI y su influencia en la educación superior tomando como base estudiantes de la universidad Francisco Gavidia y Universidad Tecnológica de El Salvador
,

OBJETIVOSESPECÍFICOS:

Especificar las diferencia de tecnologías con las que cuentan las distintas universidades: Tecnológica y Francisco Gavidia en la educación superior

Demostrar por medio de las encuestas, los conocimientos que los estudiantes universitarios poseen sobre este tema

Comprender si las ventajas y desventajas de los avances tecnológicos en la educación universitaria dependerán delestudiante y su uso correcto. .










PALNTEAMIENTO DEL PROBLEMA



¿Qué será que el estudiante está preparado para la tecnología que brinda la universidad en su educación?


ENUNCIADO


Indagar como influyen los avances tecnológicos en las universidades: Tecnológicas, Francisco Gavidia
HIPOTECIS

La principal causa de la educación superior en la universidad francisco Gavidia y UniversidadTecnológica dependerá de la tecnología avanzada que sus estudiantes desarrollen en su educación.

Vi: La calidad de educación Universitaria
VD. La tecnología y métodos de estudios con los que cuentan dentro de las Universidades.

Hipótesis Nula:
La calidad de la educación superior No dependerá de la tecnología que cuenten las universidades y los métodos de estudio tecnológicos que los...