La tecnología como prácticas en la escuela

La tecnología como prácticas en la escuela….


Introducción:
“En el bloque se estudia el concepto de gestión técnica y se propone el análisis y la puesta en práctica de los procesos de planeación yorganización de los procesos técnicos.” También nos propone el diagnostico de los recursos con que cuenta la comunidad y la forma de resolver las necesidades e intereses de las personas; planificar yorganizar acciones para la solución de las necesidades e intereses de las personas de tu comunidad y así dar solución a los problemas que se enfrentan día a día.
Desarrollo:
“es el aprovechamientoóptimo de los recursos materiales y humanos, para el alcance de las metas y objetivos propuestos por un grupo, organismo o ente”. En este tema se planea, organiza y controlan los procesos para llevar acabo la meta del producto, siempre y cuando cumpla los requisitos definidos y establezca las necesidades e intereses en el contexto definido.
“diagnóstico de necesidades es la actividad que interpretade la manera más objetiva posible, la realidad que se quiere transformar, es la base para elaborar proyectos”. Con esta definición entendemos que en diagnóstico de necesidades o que se busca es hacerque algo que sea muy grande o extenso de explicar sea resumido, es decir, ir directo al grano en vez de explicar lo mismo con otras palabras, esto nos ayudara para elaborar los proyectos que hemosestado Elaborando en este bloque 4, ya que la planeación forma parte del proyecto. por ejecución entendemos que damos por terminado algo que estaba planeado en un proyecto a largo plazo
Ferrydice “En la práctica muchos gerentes creen que la ejecución es la verdadera agencia de la administración, la ejecución exclusivamente es con personas”. Yo pienso que Ferry tiene razón en cierta formapor que las personas son las que administramos el trabajo para que quede como lo tuvimos planeado; y SI muchos de los gerentes de las grandes empresas que hoy en día son muy importantes...