La Television

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Es muy común que los padres con facilidad se deshacen de la presión de los niños (as), que demandan atención de ellos, descansando en la televisión, la responsabilidad quecorresponden a ellos.
Con lo anterior se da a entender que los niños(as) quedan en las manos de la video programación sin que tengamos idea de como influye la tv en su desarrollo.

ANTECEDENTESAl darnos cuenta que los niños y niñas de las familias presentan diferentes características en su comportamiento como lo es : atención, obediencia agresividad, aprendizaje y socialización. Y al nocontar muchas veces con los conocimientos que permitan descubrir y atacar los problemas encontrados en los niños (as), para así poder brindarles una atención mas adecuada dependiendo de lascaracterísticas que presenten en su comportamiento y poder así conocer el porqué de él. Creemos que la televisión influye en dicho comportamiento, es por ello la inquietud de conocer el tipo de programas que venlos niños (as).

MARCO TEORICO
La televisión ha conseguido un posicionamiento en los hogares hasta el punto de aportar modelos instrucionales de comportamiento en los niños como positivo y negativoen sus efectos construyendo así los niños su personalidad basadas en experiencias e interacciones con la cultura, subcultura, familia y amigos.
También por medio de la televisión existen reaccionesespecíficas cuando los niños son expuestos a programas con escenas predominantemente violentas. En estos casos los efectos pueden agruparse básicamente en siete categorías: imitación, liberación,estereotipo, refuerzo miedo, acostumbramiento e identificación.

JUSTIFICACION
Es importante hacer apoyo a estas familias porque permite inculcar valores y principios a los niños y niñas, además nosayuda a nosotras como madres comunitarias a formar de manera integral a la población requerida.
Del mismo modo permite que los menores con la colaboración de los padres y agentes educativos sepan...