La Teoria Del Aprendizaje Admtivo
Páginas: 2 (482 palabras)
Publicado: 20 de julio de 2012
“Aprendizaje significativo “
Hoy en día creemos que la forma de cómo aprendemos tiene que ser el modo de cómo nos enseñaron en la escuela y en nuestra casa con métodos impuestos, o porobligación a ciertas creencias o costumbres y solo para cumplir con una disciplina o una preparación profesional por tradición y requerimiento de la sociedad.
El Aprendizaje significativo es elresultado de las interacciones de los conocimientos previos con los conocimientos nuevos y de su adaptación al contexto. Y además va a ser funcional en determinado momento de nuestras vidas.Viéndolo desde un punto fisiológico si comprendemos como se produce como aprende comprende y recuerda nuestro cerebro, podremos aprender y enseñar mejor por lo menos con mejores resultados
He aquí queel CEREBRO , tiene una función natural, que es el Aprendizaje y quien hace las funciones elementales para llevar a cabo las siguientes funciones:
De acuerdo a la teoría de Paul Mc. Lean delNacional Instituto of Mental Heatl de E U A,
Donde Maneja 3 tipos cerebrales; Vemos que el primero q enumera es el Reptil, Límbico y , y que aunque tienen funciones diferentes trabajen de maneradistinta interconectada
Mientras que el REPTIL : Esta a cargo de la supervivencia , maneja el sistema mecanico, inconciente, intiutivo , por lo que actua instantáneamente y aplicadas a nuestrasconductas aquí vemos la territorialidad , sexualidad y la jerarquía de las cosas: y que para mi seria el que me activa las emociones principalmente, ( Aquí si es primordial estar en el grupo o en lascircunstancias adecuadas para sentirnos parte de y sentirnos agusto con lo que somos y llevamos dentro.
El Cerebro MAMIFERO : Este que maneja todo lo emocional, que tiene que ver con el sentido delolfato, y regula la injesta de sueño ira , asi como la expresión de nuestros sentimientos y emociones, y aparte inhibe al cerebro reptil, y lo prepara al aprendizaje
DE TAL MANERA QUE LAS...
Hoy en día creemos que la forma de cómo aprendemos tiene que ser el modo de cómo nos enseñaron en la escuela y en nuestra casa con métodos impuestos, o porobligación a ciertas creencias o costumbres y solo para cumplir con una disciplina o una preparación profesional por tradición y requerimiento de la sociedad.
El Aprendizaje significativo es elresultado de las interacciones de los conocimientos previos con los conocimientos nuevos y de su adaptación al contexto. Y además va a ser funcional en determinado momento de nuestras vidas.Viéndolo desde un punto fisiológico si comprendemos como se produce como aprende comprende y recuerda nuestro cerebro, podremos aprender y enseñar mejor por lo menos con mejores resultados
He aquí queel CEREBRO , tiene una función natural, que es el Aprendizaje y quien hace las funciones elementales para llevar a cabo las siguientes funciones:
De acuerdo a la teoría de Paul Mc. Lean delNacional Instituto of Mental Heatl de E U A,
Donde Maneja 3 tipos cerebrales; Vemos que el primero q enumera es el Reptil, Límbico y , y que aunque tienen funciones diferentes trabajen de maneradistinta interconectada
Mientras que el REPTIL : Esta a cargo de la supervivencia , maneja el sistema mecanico, inconciente, intiutivo , por lo que actua instantáneamente y aplicadas a nuestrasconductas aquí vemos la territorialidad , sexualidad y la jerarquía de las cosas: y que para mi seria el que me activa las emociones principalmente, ( Aquí si es primordial estar en el grupo o en lascircunstancias adecuadas para sentirnos parte de y sentirnos agusto con lo que somos y llevamos dentro.
El Cerebro MAMIFERO : Este que maneja todo lo emocional, que tiene que ver con el sentido delolfato, y regula la injesta de sueño ira , asi como la expresión de nuestros sentimientos y emociones, y aparte inhibe al cerebro reptil, y lo prepara al aprendizaje
DE TAL MANERA QUE LAS...
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