La universidad entre 1955-1966
Páginas: 10 (2439 palabras)
Publicado: 2 de abril de 2011
UNIVERSIDAD NACIONAL DE AVELLANEDA
¿Laica o Libre?
¿Estatal o Privada?
A través de las siguientes líneas recorreremos un breve período de nuestra historia. Que va desde la gesta del derrocamiento de Perón, hasta el debate de la ley de educación universitaria y la posterior sanción del cuestionado artículo 28 o Ley (Domingorena).
De Perón al desarrollismo:
“La RevoluciónLibertadora trajo la cuarta invasión inglesa”
Señaló Juan Domingo Perón, en un artículo periodístico de 1957
A partir de 1947 Perón intenta uniformar el mecanismo de ingreso universitario, los procedimientos de gobierno, la administración interna y la forma de designación de profesores. Ante estas modificaciones, se fragmentó la comunidad educativa, ésta iba mas allá de cuestionesacadémicas, signada principalmente por el posicionamiento del sector académico ante la política nacional.
Ésta situación continuó tras el derrocamiento de Perón.
Entre 1950 y 1951 grupos antiperonistas, logias masónicas[1], agrupaciones burguesas antinacionalistas, clase media, la iglesia y las fuerzas armadas comienzan a gestar la caída del gobierno de Perón, hecho que seconsumo en septiembre de 1955, la llamada Revolución Libertadora[2], encabezada por Pedro Eugenio Aramburu, Luis Leguizamón Martínez, Benjamín Menéndez, José F. Suárez y Eduardo Lonardi, líder de los insurgentes, quien asume la presidencia provisional. Al no haber hecho un corte duro con el peronismo, a fines de ese mismo año, Lonardi es reemplazado por Pedro Eugenio Aramburu.
“¡…Ni vencedores, nivencidos…!”
Palabras del discurso del General de división Eduardo Lonardi al asumir como Presidente Provisional.
A pesar de esto el ingreso universitario iba en aumento. En un principio, el gobierno de facto busco tener de aliados a los estudiantes, otorgándoles el rol de interlocutores, aun a aquellos más radicales.
La Federación Universitaria de Buenos Aires(F.U.B.A.), presenta una terna para la elección del rector, conformada por José Babini, Vicente Fatone y Luis Romero.
“Las universidades debían organizarse sobre la base del respeto de la autonomía”. Decían era necesaria la convocatoria a concurso y con ello la renovación total del cuerpo docente, la sanción de estatutos y la selección de nuevas autoridades, según establece Atilio Dell’OroMaini, ministro de Educación en ejercicio, al nombrar a Luis Romero como interventor de la Universidad de Buenos Aires.
Aquellos que tuvieron relación con el régimen depuesto, incluso los afiliados al Partido Comunista, fueron cesanteados. Se buscaba “desperonizar” la institución universitaria. Sólo se restituyeron cátedras a docentes renunciantes entre 1943 y 1946.
La “LeyAvellaneda”[3] es restituida por la Revolución Libertadora. Días después es reemplazada por el decreto 6403, que amplió y fortaleció la autonomía universitaria, reconstruyendo así el sistema y dándole una independencia que no tenía. Este permitía a las autoridades administrar el patrimonio, aprobar planes de estudio, organizar la forma de gobierno, crear estatutos y designar profesores. En relación aeste último punto, dejaba sin efecto la presentación de ternas ante el Poder Ejecutivo.
El artículo 28 de la “Ley Nº 14557”posibilitó la creación de universidades privadas y libres, capaces de emitir títulos habilitantes, independizándose así del Estado. El sistema universitario queda en manos de los excluidos durante el peronismo. Estos se dividieron en dos grupos, los formados en lasuniversidades reformistas, (quienes buscaban la reconstrucción del sistema vigente en las décadas del 20´ y del 30´), y los que planteaban cambios sustanciales en la estructura universitaria.
Esta posibilidad brindada a la iniciativa privada, lleva a Dell’Oro Maini y a Romero a presentar sus renuncias. Académicos e intelectuales se unen para evitar la reglamentación de dicho artículo....
¿Laica o Libre?
¿Estatal o Privada?
A través de las siguientes líneas recorreremos un breve período de nuestra historia. Que va desde la gesta del derrocamiento de Perón, hasta el debate de la ley de educación universitaria y la posterior sanción del cuestionado artículo 28 o Ley (Domingorena).
De Perón al desarrollismo:
“La RevoluciónLibertadora trajo la cuarta invasión inglesa”
Señaló Juan Domingo Perón, en un artículo periodístico de 1957
A partir de 1947 Perón intenta uniformar el mecanismo de ingreso universitario, los procedimientos de gobierno, la administración interna y la forma de designación de profesores. Ante estas modificaciones, se fragmentó la comunidad educativa, ésta iba mas allá de cuestionesacadémicas, signada principalmente por el posicionamiento del sector académico ante la política nacional.
Ésta situación continuó tras el derrocamiento de Perón.
Entre 1950 y 1951 grupos antiperonistas, logias masónicas[1], agrupaciones burguesas antinacionalistas, clase media, la iglesia y las fuerzas armadas comienzan a gestar la caída del gobierno de Perón, hecho que seconsumo en septiembre de 1955, la llamada Revolución Libertadora[2], encabezada por Pedro Eugenio Aramburu, Luis Leguizamón Martínez, Benjamín Menéndez, José F. Suárez y Eduardo Lonardi, líder de los insurgentes, quien asume la presidencia provisional. Al no haber hecho un corte duro con el peronismo, a fines de ese mismo año, Lonardi es reemplazado por Pedro Eugenio Aramburu.
“¡…Ni vencedores, nivencidos…!”
Palabras del discurso del General de división Eduardo Lonardi al asumir como Presidente Provisional.
A pesar de esto el ingreso universitario iba en aumento. En un principio, el gobierno de facto busco tener de aliados a los estudiantes, otorgándoles el rol de interlocutores, aun a aquellos más radicales.
La Federación Universitaria de Buenos Aires(F.U.B.A.), presenta una terna para la elección del rector, conformada por José Babini, Vicente Fatone y Luis Romero.
“Las universidades debían organizarse sobre la base del respeto de la autonomía”. Decían era necesaria la convocatoria a concurso y con ello la renovación total del cuerpo docente, la sanción de estatutos y la selección de nuevas autoridades, según establece Atilio Dell’OroMaini, ministro de Educación en ejercicio, al nombrar a Luis Romero como interventor de la Universidad de Buenos Aires.
Aquellos que tuvieron relación con el régimen depuesto, incluso los afiliados al Partido Comunista, fueron cesanteados. Se buscaba “desperonizar” la institución universitaria. Sólo se restituyeron cátedras a docentes renunciantes entre 1943 y 1946.
La “LeyAvellaneda”[3] es restituida por la Revolución Libertadora. Días después es reemplazada por el decreto 6403, que amplió y fortaleció la autonomía universitaria, reconstruyendo así el sistema y dándole una independencia que no tenía. Este permitía a las autoridades administrar el patrimonio, aprobar planes de estudio, organizar la forma de gobierno, crear estatutos y designar profesores. En relación aeste último punto, dejaba sin efecto la presentación de ternas ante el Poder Ejecutivo.
El artículo 28 de la “Ley Nº 14557”posibilitó la creación de universidades privadas y libres, capaces de emitir títulos habilitantes, independizándose así del Estado. El sistema universitario queda en manos de los excluidos durante el peronismo. Estos se dividieron en dos grupos, los formados en lasuniversidades reformistas, (quienes buscaban la reconstrucción del sistema vigente en las décadas del 20´ y del 30´), y los que planteaban cambios sustanciales en la estructura universitaria.
Esta posibilidad brindada a la iniciativa privada, lleva a Dell’Oro Maini y a Romero a presentar sus renuncias. Académicos e intelectuales se unen para evitar la reglamentación de dicho artículo....
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