La universidad pedagogica nacional

La Universidad Pedagógica Nacional, es una pieza delicada del proyecto educativo | |

ShareEmma López Pérez*Sobre esta tierra que cubre los vestigios de una de las más antiguas culturas Prehispánicas, hoy, 15 de marzo de 1979, asistimos a uno de los actos más trascendentes para el Sistema Educativo Nacional y, por ende, para el Pueblo Mexicano. La colocación de la primera gran piedra quecimentará la Universidad Pedagógica Nacional, gran laboratorio de la ciencia y la cultura.Desde la Presidencia de la República, nuestro primer mandatario ha establecido con nosotros, los maestros, un nuevo compromiso, la profesionalización de la tarea docente. –Maestro él mismo– muchos de los presentes pueden atestiguar su elocuente profundidad académica, se ha preocupado por ofrecer a los profesoreslas mejores condiciones posibles para el incremento de nuestra calidad profesional. Ello habrá de conducirnos hacia una mayor satisfacción personal en el desempeño de nuestras labores, hacia mejores perspectivas económicas y hacia un reconocimiento más justo por parte de la sociedad.Este hecho nos hace recordar que, desde el inicio de su mandato, el Presidente López Portillo propuso la educacióncomo el primer servicio al que se obliga al Estado Mexicano, al considerarla como un imperativo de justicia de nuestro sistema democrático y una condición fundamental para el desarrollo nacional.Mejorar la calidad de la educación, mejorar la atmósfera cultural del país y aumentar la eficiencia del sistema educativo, son metas prioritarias de la administración presente y, mediante la creación de laUniversidad Pedagógica Nacional, (por decreto presidencial el 25 de Agosto de 1978) no sólo se satisface la demanda presentada por el Sindicato de Maestros, sino que se allana el camino para el logro de los objetivos mencionados.Los principios establecidos en el artículo 3º Constitucional sustentan la filosofía política de la Universidad Pedagógica Nacional.“El estado a través de esta Universidad,profundiza y extiende su función de educar. Adapta, a la problemática de nuestra época, el contenido de nuestro estatuto fundamental y orienta así, su actividad hacia las aspiraciones históricas del pueblo mexicano.La universalidad del conocimiento pedagógico será puesta al servicio de la causa profesional del magisterio y proyectara su actividad a todo el país. Desde sus orígenes estainstitución adopta y exterioriza una actitud de respeto hacia las instituciones de educación normal a las que busca complementar y no sustituir. Es así, como gracias al concurso del magisterio, la Universidad Pedagógica Nacional, inicia su marcha, me limito a decir inicia su marcha, porque, cuando se trata del trabajo de una institución cuyos frutos habrán de ser cosechados por todo el pueblo, la obra debeser realizada con fe y con esmero.Obra lenta es la educación, más lenta en verdad cuanto más profunda.“Como la siembra, la cosecha tiene su punto. Jardineros de Almas, los maestros lo saben por experiencia. Nadie conoce mejor que ellos cuanta predilección exigen cálices tan sutiles y floraciones tan vulnerables y prodigiosas.En este momento, la Universidad Pedagógica Nacional, es una pieza delicadadel proyecto educativo que busca mejorar con eficacia la educación en todos sus niveles, y requiere, por lo tanto, de todo el apoyo moral, político y científico de quienes harán factibles su desarrollo institucional.El Estado asume de manera definitiva este compromiso y en él están corresponsabilizados también, la sociedad y particularmente el magisterio, quien deberá tomar conciencia de que losobjetivos académicos y sociales de este centro de estudios sólo podrán alcanzarse, mediante la entrega solidaria para la institución.El magisterio ha comenzado ya a dar muestras de su confianza, así lo revela la inscripción de un considerable número de maestros que se han constituido en alumnos de la institución.Este hecho ratifica la sentencia: “No hay maestro que no pueda ser discípulo”. En...