La Universidad

I. LA UNIVERSIDAD

1.1 ORIGEN ETIMOLÓGICO

La palabra universidad proviene el latín Universitas que designaba cualquier empresa u asociación orientada a un fin común. La palabra Unushace referencia a una integridad que no admite división. Universidad comparte la misma etimología que las palabras universal y universo.

1.2 DEFINICIÓN

Institución formada por administrativos, alumnos ydocentes agrupados en una sede física. En pleno funcionamiento una universidad supone la interacción de la generación libre de conocimientos, su expresión y difusión a la vez que contiene en sus posibilidades de formación todas las ramas del saber y del arte.

La universidad debe entenderse como un lugar de creación de conocimiento, espacio pensado para la crítica del propio conocimientohumano, considerado como una producción que evoluciona permanentemente. La producción de conocimiento generada a través de la investigación científica, es una de las razones que respalda la necesidad de la existencia de la universidad como terreno propicio para un desafió constante del avance humano.

1.3 ELEMENTOS DE LA UNIVERSIDAD
La universidad cumple un papel muy importante en su desempeñolaboral, por la cual se distingue tres elementos de interacción resaltantes:

a) Generación libre de conocimiento
b) Expresión libre de conocimiento
c) Difusión libre de conocimiento
1.4 CARACTERÍSTICAS DE LA UNIVERSIDAD

 AUTÓNOMA Las universidades para poder llevar a cabo esta interacción de elementos NO deben “tener” Autonomía sino “Ser” Autónomas. Ser autónomo, implica que la autonomía no esvista como algo externo, algo que ha sido concedido desde fuera, que ha sido, quizá arrebatada a otro en una lucha ya lejana, ser autónomo, es algo que no conquistamos a partir de leyes dadas a voluntad del propio legislador. Ser autónomo sí que está relacionado con las leyes, no sólo etimológicamente sino en la realidad. Sin embargo el ser autónomo comienza en el momento en que losuniversitarios tomamos conciencia que la universidad no es una entidad extraña a nosotros, una entidad donde “estamos en” sino que, por el contrario, somos la universidad y la universidad la somos el conjunto de docentes, administrativos y estudiantes.

 LIBERTAD La libertad exige dos elementos, a saber: una variedad de posibles y la capacidad de pronunciarse por uno de ellos. En la vida académicauniversitaria, encontramos o deberíamos encontrar esta realidad: posibilidades y pronunciamientos; ya que es en lo que finalmente se sustenta la libertad de Cátedra. Pero para que se presente la variedad de posibles es necesaria la investigación de los universitarios y para pronunciarse por uno de ellos se requiere el ejercicio de la docencia.

 JUSTICIA Otra característica que pienso debemosencontrar en esta Institución Autónoma y Libre es la de la Justicia, entendida al modo Platónico.
Dice Platón en el diálogo “La República”, que la virtud propia del humano es la Justicia, ya que es la virtud que le permite ejercer su actividad como humano. Igualmente, añade Platón, lo que distingue a los justos de los injustos es la imposibilidad por parte de estos últimos para ponerse de acuerdo en unaacción común. Sólo se es justo por la acción común de los humanos. La injusticia es equivalente al egoísmo que impide laborar entre sí; por lo cual no es posible lograr la felicidad de uno mismo sin promover la de muchos.
Por ello, si queremos que la Universidad sea justa a la manera platónica, no esperemos que la armonía venga de fuera; sino que será justa cuando cada uno de nosotros cumpla consu propia función en la institución, que permite, al propio tiempo de su desarrollo, la felicidad de la que tenemos el privilegio de formar parte de ella misma.

 HUMANISMO La universidad en nuestro tiempo deberá mantener y defender la educación humanística, cuya expresión será el amor como adhesión y el respeto a la libertad, a la armonía y a la cultura. Amor y respeto a la libertad de los...