la vaca

1.2.2 Delimitación del Terna

Es establecer con claridad el campo del conocimiento donde se ubican el tema y el problema de estudio, así como reducir las posibilidades de tratamiento del tema dentro de ese campo.
Delimitar el tema significa aislarlo o separarlo de diferente o igual naturaleza, y ya dentro de cada campo separar los que sean producto de la acción del hombre, de aquellos quesolo tienen que ver con la acción humana.
Cuando el tema y el problema de estudio comprenden grandes períodos de tiempo, es necesario también fijar los límites temporales de la investigación, tomando en cuenta las variables siguientes:
1- Estudio transversal: se lleva a cabo cuando se va a investigar un problema correspondiente a un tema específico durante un periodo determinado.
Ejemplo: "Elmovimiento cristero de 1926"
2-'Estudio longitudinal éste se lleva a cabo cuando hay interés por conocer las variaciones en torno a un problema, en el transcurso del tiempo, ejemplo "Origen y desarrollo del sindicalismo en México"
El plan de trabajo no solamente es el guión o plan general y sistemático en el que Vamos a establecer las etapas de la investigación, sino que, también un valiosoinstrumento que nos ayudará a afrontar con eficacia cada una de las actividades que habremos de realizar en función a los objetivos, tipo y nivel de investigación planeados.
1.2.3 Marco Teórico

En él se establece un nexo entre el problema particular, las teorías e informes que existen en torno a él o casos semejantes, y las primeras tentativas de explicación que ayuden a formular la hipótesis, paralo cual es necesario apoyarnos en la información y en la que se expongan teorías o datos significativos que expliquen algunos puntos del problema.
Es la exposición y análisis de las teorías que sirven como base para explicar los antecedentes y guiar la investigación, además, para dar respuesta a las preguntas de investigación de una perspectiva científica, por lo que debemos definir el problemacorrespondiente a nuestro tema delimitado y del que se deriven una o más hipótesis que ofrezcan una explicación sujeta a la investigación.
Felipe Pardinas, uno de los expertos en metodología de la investigación en ciencias sociales, define el marco teórico de la siguiente manera: "es un instrumento de crítica de la investigación, anterior a la ejecución de la misma,'.
Para la elaboración delmarco teórico debemos tomar en cuenta los aspectos siguientes:
- Revisión de las fuentes documentales para identificar, consultar y leer las publicaciones sobre el problema a investigar, en este caso, consultar a expertos sobre el tema.
Deberemos llevar a cabo la revisión documental con un criterio selectivo, tomando en cuenta los años de las publicaciones y escogiendo por temas específicos, etc. oconformar una teoría o perspectiva teórica de enfoque para el problema, para la cual, una vez localizado el material documental, nos ocuparemos de recopilar, seleccionar y extraer los datos e ideas más importantes que consideremos útiles para la redacción del marco teórico.

1.2.4 Planteamiento del problema

Siempre que iniciamos un trabajo de investigación, hemos de considerar la existenciade un problema, pues el problema es la parte fundamental de toda investigación, es el punto de partida si no se tiene problema alguno ¿qué se va a investigar?
Es incuestionable que cuando pretendemos realizar una investigación, la observación en el área que se va a trabajar nos permite encontrar preguntas, dicho de otro modo, problemas cuya urgencia científica o humana los hace sobresalir para serestudiados.
Con el marco teórico, nuestro problema de investigación queda ubicado en relación a un cuerpo de conocimientos. Después del marco teórico el planteamiento del problema tendría que estar precisado y definido con claridad.
El planteamiento de un problema de investigación fracciona la realidad en la mente investigador, concentrando la atención de este en una parte específica de esa...