La Varita Magica De La Inversion Productiva

La Varita Mágica de la Inversión
________________________________________
“Aprender a invertir y transmitir ese conocimiento
a nuestros hijos no es un mero divertimento,
es una obligación ineludible”
Jack William Palace, 1881
1. Introducción
Presentamos el ensayo titulado “La Varita Mágica de la Inversión” realizado por los alumnos de la Unidad Educativa Néstor Paz Zamora, en eldocumento el lector encontrará los problemas de la inversión productiva, rol de la familia, análisis crítico y conclusiones.

2. Planteamiento del problema
Inversión productiva…, interesante tema, la principal variable que promueve el bienestar de una economía familiar pero... ¿Cuál es el objetivo de hablar sobre este tema?, ¿con qué propósito lo hacemos? Hoy en día la situación que se vive esdesesperante, las familias salen a buscar empleo, son maltratados y si consiguen un trabajo son no muy bien pagados, pero ¿por qué no pensar en formar yo mi propio negocio? ¿Por qué no ser yo mi jefe?. Estas son buenas interrogantes para reflexionar.

3. Desarrollo del ensayo
3.1 Propósito de una inversión inteligente
 Nuestro objetivo es mostrarles a los lectores que existen otras formas degenerar dinero, que no es solo depender de otros… ¡¡¡yo puedo ser un gran empresario(a)!!!
 El objetivo principal de una economía es el de lograr su máximo potencial, que se logra precisamente con el apoyo de las pequeñas sociedades que permanentemente están en nosotros, que es la familia.

3.2 La familia
“Es un conjunto de personas que conviven bajo el mismo techo, organizadas en roles fijos(padre, madre, hermanos, etc.) con vínculos consanguíneos o no, con un modo de existencia económico y social comunes, con sentimientos afectivos que los unen y aglutinan. Pasa por el nacimiento, luego crecimiento, multiplicación, decadencia y trascendencia, denominado ciclo vital de vida familiar. Tiene por finalidad: generar nuevos individuos a la sociedad.”
(Instituto interamericano del niño,“Concepto de familia”, Junio 2010
http://www.iin.oea.org/Cursos_a_distancia/Lectura%2012_UT_1.PDF)

3.3 La familia como unidad económica
“La familia contemporánea, aunque por lo general ha dejado de ser una unidad productiva en el plano económico, mantiene su condición de unidad de consumo -a través de la cual es posible el sustento de las necesidades materiales del núcleo- y prestadora deservicios especialmente vinculados a la formación y desarrollo de las personas. El patrimonio está determinado principalmente por los desniveles producidos entre los ingresos y los gastos del núcleo, así como también por las oportunidades que ofrece la red social del país. Si se considera a la familia desde el punto de vista del ahorro, el gasto y la inversión que significa el sostenimiento de cadauno de sus miembros, resalta aún más la importancia de esta función y las dificultades que puede estar enfrentando al respecto.

La educación de los hijos representa un ítem significativo del presupuesto familiar y tiene el carácter de una inversión social, que expresa de modo elocuente la solidaridad entre una generación y otra. “
(Javier Castellanos y Miguel Ángel Rodero, “Función social de lafamilia.”, Junio 2010 , html.rincondelvago.com/familia_9.html)



3.4 El rol de la familia
A continuación conocerá 9 maneras diferentes de fomentar la mentalidad emprendedora y de liderazgo en sus hijos:
1. Respete la individualidad de sus hijos
No se debe presionar a los hijos(as) a algo que a ellos no les parezca de su agrado, como someterlos a que estudien una profesión que no sea gratopara ellos.
2. Preocúpese de que tengan mentores reales en sus vidas
Debemos preocuparnos que los hijos estén en contacto con personas de buena experiencia con ética y moral.
3. Permítales que tengan su propio tiempo para disponer de él
Dejemos que los niños también organicen su tiempo en base a la realización de actividades provechosas, sin olvidar que debe haber ciertas restricciones...