La vida y sus niveles-punto de vista antropologico
4. Reproducción: Procrear otro ser, para continuar con una especie, raza o tipo de vida.
3. Generación: Transmisión de las características típicas de cada especie.
2.Crecimiento: Es el aumento cuantitativo del ser vivo.
Este crecimiento se refiere al desarrollo orgánico o físico y espiritual.
En otras palabras alimentarse correctamente
1. Nutrición: Mantener laintegridad sustancial a través del cambio y sustitución de materia que constituye al ser vivo.
Niveles de vida
Ej.: El sujeto que conoce se perfecciona.
Inmanentes: Los efectos quedan dentro delsujeto.
Ej.: La casa queda fuera del arquitecto que la construye
Transeúntes: Los efectos permanecen fuera del sujeto.
Según Aristóteles hay 2 operaciones:
3. Organicidad: Es la diferenciacióninterna que poseen los seres vivos a diferencia de los inertes.
2. Unidad: Es una cohesión interna, que solo poseen los seres vivos.
1. Auto-movimiento: El hombre se mueve solo gracias a unprincipio intrínseco.
Características
Por su movimiento y otras de sus características.
Es decir, aprende a diferir entre los seres inertes y los seres vivos.
La vida es uno de los primerosconocimientos que adquiere un niño al poco tiempo de nacer.
Tiene
Operaciones vitales
1. N. Vegetativo: Es propia de las plantas y hiervas.
Tiene 3 funciones: Nutrición, crecimiento y reproducción.2. N. Sensitiva:
Propia de animales.
Realiza funciones vegetativas mediante la captación de estímulos
(Lo presente, lo distante, lo pasado y lo futuro) y produce una respuesta.
Ejm: Hambre ,pulsión sexua
4. Inmanencia: Deriva del latín in manere que significa permanecer en, quedar dentro, o quedar guardado.
3. N.Intelectual: Propia del hombre. Rompe el circuito estimulo-respuesta, conayuda de la razón y el intelecto.
Características:
-Elegir fines propios o personales.
-Encontrar los medios para alcanzar sus fines.
BIBLIOGRAFIA:
-GARCÍA, J. Antropología filosófica...
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