la vida

Universidad Autónoma de Sinaloa
Preparatoria “Hnos. Flores Magón”





ECOLOGIA Y EDUCACION AMBIENTAL




Maestra: Tanya Nereida Luna Félix
Alumno: David Noé Castro Hurtado
Grupo: 3-12Quimico-biologico

Febrero del 2015

Introducción:

Los avances de las sociedades se muestran en diversos aspectos como el de los grandes desarrollos urbanos, agrícolas, industriales y detransporte que han impresionado a la humanidad y le han hecho sentir las ventajas de la comodidad y de la automatización.
Durante este ensayo se tratara de tocas los daños hechos por el hombre graciasal ser humano que ah estado dañando a la flora y la fauna durante mucho tiempo gracias a toda la ambición que sea generado en él; como también se tocara la historia de la educación ambiental, todo paralograr al fin erradicar con los problemas del medio ambiente, que se han estado haciendo desde hace décadas.
La gravedad de los problemas, ambientales nos obliga a reflexionar acerca de ellos ypoco apoco se ha ido pensando de la preocupación individual a la colectiva gestando así un movimiento social con propósitos claros acerca de determinar las repercusiones que en la sociedad tienenproblemas ambientales y se han avocado a la búsqueda de soluciones.


Desarrollo:

Equipo A:
El origen de la Educación Ambiental se remonta a los años 60, cuando surge la necesidad de hacer frente alas consecuencias negativas que sobre el medio ambiente tenía el modelo de desarrollo económico existente, como respuesta educativa a la crisis ambiental. 

Hoy en día la Educación Ambiental formaparte del material educativo que se imparte en las escuelas, y se ha convertido en una de las ramas transversales del sistema educativo que posibilita el desarrollo integral de los alumnos. Laimportancia que los valores ambientales están tomando en todas las esferas de la sociedad se hace cada vez más patente; este tipo de educación surgió gracias a la coordinadora Gro Harlem Broundtland quien...