laboratorio

INFORME 2


LABORATORIO DE FISICA


MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME ACELERADO


GRUPO Nº5



INTEGRANTES

Gicel Inocencio Cibo: introducción 

Vanesa Arroyabe: objetivos

Leydi González: marco teórico

Gina calderón: Análisis (1-5)

Esteban requiniva: análisis (4-6)

Jessica león: conclusiones

Magda panche: trabajo en word 



INTRODUCCIÓN
Este trabajo es untrabajo de física, más específicamente de movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (M.R.U.A).El trabajo consiste en hacer una práctica en la cual identifiquemos el M.R.U.A observando sus características. Teniendo en cuenta el procedimiento que tiene como elementos unos tubos de neón de 2m de longitud, con una inclinación desconocida, se procedía a colocar una “esfera metálica” al comienzo de lostubos dejándola que se deslice por ellos (sin aplicar ninguna velocidad inicial). Midiendo el recorrido que la esfera recorrerá y, con ayuda de un cronometro calculando el tiempo empleado para el desplazamiento: averiguamos la velocidad.Averiguaremos el tiempo, y la velocidad de los siguientes recorridos: 20 cm, 40 cm, 60 cm, 80 cm, 100 cm, y 120 cm. Teniendo en cuenta que el ángulo de la tabla novaría en ninguna de las pruebas y que no hay velocidad inicial.Para que haya el menor error posible, se calculará cinco veces el tiempo de cada uno de los recorridos previstos. así sacamos un porcentaje acertando los límites de tiempo con un porcentaje más concreto y definido. Para finalizar se hará la respectiva grafica, y así veremos los resultados analizados de la practica con conclusión conexactitud.


OBJETIVOS 
1. identificar las características de los movimientos rectilíneo uniformemente acelerado.
2. establecer la relación que existe entre el espacio recorrido, la velocidad y la aceleración de un cuerpo y el tiempo que este emplea en recorrer una determinada.
3. deducir las ecuaciones que rigen el movimiento rectilíneo de los cuerpos.
4. reconocer mediante graficas y tablaslas diferentes varianzas en la velocidad con movimientos de cuerpos en una pendiente.
5. realizar desempeños de algunas dimensiones de un cuerpo o movimiento.
6. conocer diferentes tipos de distancias mediante elementos que nos puedan dar resultados idóneos y concretos de tiempo o distancia.
7. justificar clara y precisamente los siguientes apuntes que se realizaron mediante el laboratorio.MARCO TEORICO




El movimiento de un cuerpo puede darse en una, dos formas y tres dimensiones. Si un cuerpo tiene un movimiento unidimensional y la trayectoria que describe es recta, el movimiento que este realiza se denomina rectilíneo.

Estudiaremos tres casos particulares del movimiento rectilíneo: uno, en el que el movimiento realiza con velocidad constante (movimiento uniforme),otro en el que el movimiento se realiza con aceleración constante (movimiento uniformemente acelerado) y un caso particular de este en el que el movimiento rectilíneo vertical (caída libre).

En cualquier grafica de posición tiempo, la pendiente coincide con la velocidad del cuerpo; así mismo, en cualquier grafica de velocidad- tiempo la pendiente representa la aceleración y el área bajo lacurva, representa la distancia total recorrida por el cuerpo. 

PROCEDIMIENTO



1. marque sobre los tubos las distancias de 20cm, 40cm, 60cm, 80cm, 100cm, 120cm.

2. revise que la inclinación de los tubos sea adecuada, usando para ello un taco de cualquier material, a fin de formar un plano inclinado.

3. deje rodar la esfera por el carril, desde cada una de las marcaciones y con precisióncronometre el tiempo para cada una.

4. registre los resultados en la tabla #2

Distancia X(cm )
20
40
60
80
100
120
Tiempo t(s)
1.21
2.14
2.71
3.21
3.68
4.1




.ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS

“MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO”


1. 1. a partir de los datos de la tabla #2 haga la grafica de X= f (t).


1. 2. de acuerdo con la curva obtenida, que tipo de...