laboratorio

Páginas: 2 (416 palabras) Publicado: 4 de agosto de 2014
Qué es? ¿Para qué sirve?El laboratorio escolar es una instalación, en un aula o apartado del mismo, con materiales especiales, donde se realizan experimentos para llegar a una hipótesis, teniendoantes un apoyo teóricopara llevarlas a cabo mediante la práctica, en este es posible desarrollar fenómenos naturales; también permite que los alumnos desarrollen, mediante las experiencias, sushabilidades y destrezas en elmanejo de materiales y sustancias, y fortalecer el trabajo en equipo.
Los alumnos de esta manera pueden relacionar lo teórico de las clases con la práctica, a partir de losexperimentos.

¿Cuáles son los beneficios didácticos?

El laboratorio escolar le facilita al alumno el estudio de la Biología y la Química, ya que ahí se llevan a la práctica los conocimientos teóricos,aplicando las técnicas de uso más común en la materia, las que permiten comprobar hipótesis obtenidas durante la aplicación del método científico. La distribución de las mesas de trabajo debe ser enforma de U para quelos alumnos puedan tener una mejor visión del profesor.
Es fundamental que el docente ponga a los alumnos y alumnas ante la necesidad de manipular, experimentar, comparar, ampliarla información, contrastarla, conversar y discutir sus puntos de vista, establecer relaciones simples, aplicar criterios, emitir y fundamentar sus ideas, argumentando con datos y evidencias válidas.Es por esto que la propuesta pedagógica se centra en la resolución de preguntas o problemas que los alumnos y alumnas tratarán de resolver. Al buscar respuesta, los niños y niñas realizarán un procesode indagación que implicará poner en práctica todas las acciones mencionadas anteriormente (MINEDUC, 2006).

Bajo aquella lógica es esencial para el aprendizaje de las ciencias naturales el usoadecuado de un laboratorio escolar. En donde los estudiantes mediante la experimentación deban:

Observan - Registran
Comunican - Aplican Resuelven nuevos problemas
Hecho Situación Problema...
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